简介：
简介：摘要：随着近年来国家教育部门对“素质教育”的日益重视，小学教学转向了更广泛、更多样化的教育意义探索，同时也对小学班级管理提出了更高的标准。笔者结合一线班主任工作经验，探讨当前小学班级管理策略，以期为小学班级管理工作提供一些借鉴。
预防肺炎,什么最重要
浅谈小学班主任班级管理的创新及实践
