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  • 简介:摘要:在信息时代,信息技术给小学数学教学带来了诸多便捷,为学生构建高效的课堂环境,促使学生在快乐中学习数学知识,在学习中感受数学知识提供了广阔的空间。在信息的时代背景,教师需要有效利用相应的教学设备,在教学中融合图形、视频展开教学,激发学生的学习能动性,调动学生课堂学习的积极性。基于此,本文章对信息视角小学数学教学创新分析进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 信息化视角 小学数学 教学创新