简介：
简介：摘要：数学教师想要培养小学生准确、快速的解题能力，不仅需要对教学内容做出精心的设计，还需要巧用不同的教学手段作为引导。具体来说，教师可以通过创设快速反应游戏来促进小学生解答运算类题目的能力，通过创设模型塑造活动来促进小学生解答几何类题目的能力，通过创设生活实践项目来促进小学生解答统计类题目的能力，通过创设多元练习课程来促进小学生解答综合类题目的能力，进而，方可助力小学生专业数学答题素质的养成。
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