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  • 简介:摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。要珍视游戏和日常生活对幼儿学习的独特价值。根据《指南》中要求,幼儿数学教学应该以游戏的方式为主,将数学知识与幼儿感兴趣的日常生活、游戏活动相结合,以激发幼儿对数学的学习兴趣 。

  • 标签: 游戏 日常生活 学习兴趣
  • 简介:摘要:幼儿园教育活动开展,应以游戏为基本方式,激发参与兴趣,使其在做中学和学中做,在过程中获取愉悦的体验,促进身心健康与智力发展,同时使其在实践中形成并强化各种关键能力。本文对幼儿游戏开展的研究,主要结合“安吉游戏”介绍方法与策略,希望对幼儿游戏开展有值得借鉴地方。

  • 标签: 安吉游戏 幼儿游戏 开展
  • 简介:摘要:为了全面检测汽车电子零部件电磁兼容能力,令汽车产业能够高效率生产,就此提出汽车电子零部件电磁兼容检测。明确国内外对于汽车电子零部件电磁兼容标准的设定,并分析国际标准与国内标准,为我国汽车产业提出后续指导。进行汽车电子零部件电磁兼容检测流程分析,分别为设计汽车电子零部件模型结构、设计模型接口、设计PCB地平面,进而实现对整体结构的设计,不仅加快了汽车电子零部件检测的效率,还确保了各个检测环节的有序进行,对我国汽车行业的快速发展存在积极意义。

  • 标签: 汽车电子零部件 电磁兼容 电磁兼容检测
  • 简介:摘要:汽车电子零部件作为提升电子产品安全质量的基础组成部分,涉及技术内容和种类较多,且大都具有极强的功能性。为了保障汽车电子产品可以得到充分利用,必须要对其进行全寿命电磁兼容测试,只有这样才能全面掌控产品应用或退化等变化,而后由此进行调整或替换。本文在了解与汽车电子零部件有关的基础概念后,根据常见的几种测试方法对其进行实验分析。

  • 标签: 汽车电子零部件 全寿命周期 电磁兼容 测试
  • 简介:摘要:本文依据英语核心素养的理念,根据“学生完形填空障碍的问卷调查”的统计结果,设计符合学生特点、可以更有效提高学生综合能力的完形填空专题训练活动。如学生分析讲解完形填空、互相评价活动等。通过教师引领示范、学生模仿实践体验、学生总结反思、教师给出合理建议等活动过程,扎实有效地培养学生英语综合能力。

  • 标签: 英语核心素养 完形填空 英语综合能力
  • 简介:<正>《金瓶梅》第十二回“潘金莲私仆受辱刘理星魇胜求财”,写妓女李桂姐被西门庆“梳笼”后不久,正逢西门庆生日,李桂姐去他家拜贺,西门庆的妻妾都出来见了,唯独少了潘金莲,使丫头连请两遍,潘金莲拒不出见,桂姐“又亲自到金莲花园角门首,好歹要见五娘”,潘金莲却“使春梅把角门关得铁桶相似”,从此两人结下了仇。过了几日,李桂姐依恃自己这段时间正受西门庆爱宠,使激将法逼西门庆去剪下潘金莲的“一柳子头发”,西门庆回来后便对潘金莲说:“问你要桩物儿,你与不与我?”潘金莲正好前些时与仆人琴童私通,有把柄抓在西门庆手里,便说:“奴一身骨朵肉儿都属于你,随要什么,奴无有不依随的。不知你心里要甚么?”但当她听说西门庆要她“顶上一柳儿好头发”时,却死活不肯,说:

  • 标签: 《金瓶梅》 西门庆 潘金莲 同心结 头发 巫术行为
  • 简介:有效教学是当前新课程改革背景下教学改革的核心追求。深入探讨有效教学,首先要对目前教育实践中存在的对有效教学概念不清的问题加以辨析。有效教学不是机械地执行预设的教学方案,而是教学过程中的动态有效生成。应以一种综合的有效教学观为指导重构有效教学的概念。

  • 标签: 有效教学 预设教学方案 动态有效生成 综合有效教学观
  • 简介:情感教育在美国20世纪六七十年代兴盛发达的基础上,进一步突破发展为内涵更丰富的“社会——情感教育”,其核心内容是培养反思能力、灵活解决问题能力、创造性学习能力,创设安全并能进行积极反应的生活、学习环境,建立学校-家庭-社区间的合作共同体。美国情感教育向“社会-情感教育”的发展转化,对我国情感教育的未来发展具有积极的启示意义。

  • 标签: 美国 情感教育 社会-情感教育 社会-情感教育
  • 简介:针对目前大学英语教学存在的问题,阐释了“大学英语综合应用能力”的基本涵义。采用坐标方式,从横向视角、纵向视角和阶段视角对“大学英语综合应用能力”进行了综合理解,并提出要注重与中学英语教学的衔接;处理好与其他课程的关系;加强大学生英语学习主动性培养;在人才培养全过程中把握英语应用能力等观点。

  • 标签: 大学英语综合应用能力 综合理解 学习主动性
  • 简介:钱基博自1915年7月起任教于吴江丽则女子中学后,拟订了一个教授国文、尤其是对学生进行写作训练的方案,并付诸实施。其主要内容有:每讲读一文,先命题学生作过,然后示以范式文字;诸体文字,务求为均等发育;提示学子成绩,必眉批作法,勿助长虚懦之气;力谋与外国文字联络。钱基博当年的这些做法,对我们今天的语文教学有着多方面的启示与借鉴意义。

  • 标签: “教改实验” 钱基博 作文教学 课堂教学 中学 语文教学