简介：

简介：摘要：随着城市化进程的加速和农村经济的不断发展，农村地区的素质教育也日益受到人们的关注。本文从农村素质教育的现状、重要性以及实施策略等方面进行探讨，旨在为农村素质教育的改善提供一定的参考和帮助。

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简介：摘要：在后疫情时代，传统的课堂模块正不断被刷新，更多的云形式被融入，新的授课方式也给课程思政的深入探索带来了更多可能，更契合基本专业课的课程思政仍需要进一步的发展。思政课的本质是讲道理，那么优秀的课程思政也需要认清讲道理的实质，在打造一流专业课堂的基础上，探寻更多符合本专业的思政元素。为培育既懂专业知识，又懂信息应用技术；既有分析综合能力，又有语言表达功夫；既有开拓创新精神，又有廉洁自律作风人才。

简介：摘要：高职院校的思政课堂教育是增强学生工匠精神的重要场所，只有把两者融合起来，才可以增强促进社会主义事业的长久发展，培养学生的爱岗敬业精神，实现学生的全面发展。在现在的社会建设中，正是需要工匠精神建设的重要阶段。本文就从这个角度出发，分析两者进行融合的有效方法，关注学生的职业精神，促进学生工匠精神的培养。

简介：摘要：当前高中生群体的心理健康问题逐渐凸出，开始引起家长、学校及社会的高度关注。高中时期是某些行为习惯形成的关键时期，如果出现重大心理问题可直接影响成年后的工作、生活、事业、家庭等方面，给社会带来负面影响。因此，我们应该加强对高中生心理健康问题的关注，优化对高中生的心理健康教育管理策略。

简介：摘要：红色资源蕴含了中国共产党领导带领中国人民进行革命、建设和改革的历史，是革命时期留下的革命精神。对高职院校的思想政治教育来说，是十分优质的教育资源。在这个全新的时代，高职院校思想政治教育需要融入新的时代内涵，需要充分挖掘、利用红色资源，并注入新的活力。因此，红色资源融入高职院校思想政治教育是对社会环境变化的要求，也是应对高职院校校园环境挑战的客观要求。本文将吉林省红色资源融入高职院校思想政治教育进行了探讨研究。

简介：摘要:习近平总书记在十九大工作报告中提出我党必须在新时期中国特色社会主义思想的武装下，积极的帮助国有企业职工解决日常生活、工作中存在的各种问题。文章主要是就网络时代下国企员工思想政治教育措施的实施进行了简单的阐述和探讨。

简介：摘要：随着社会的不断发展进步，人们越来越重视思政教育这一方面，思政教育也逐渐成为社会中一个较为热门的话题。思政教育的好坏对于整个社会有着极其巨大的影响，将会对社会造成不可挽回的严重后果。因此，相关的高职院校对于思政教育的体系建设列为学校目前的重中之重，思政教育体系包含着很多方面，需要对这些方面进行精密的结合，形成相应的整合，只有这样，可以将高职院校的思政教育体系建设完成，才能最终完成社会主义核心价值观的弘扬以及传播。本文章就社会主义核心价值观的高职思政教育体系建设进行相关的阐述，希望对高职的思政教育体系的建设有所帮助。

简介：摘要：现阶段在我国高职学生中进行思政教育具有一定局限性和困难。但是高职学校中进行思政教育是当前社会主义建设中培养高素质人才的必由之路，并且通过培养高职学校中学生的思想政治教育还可以完善学生的职业道德教育。文中具体从高职院校学生进行思政教育的意义进行分析，并且通过当前思政教育在高职学校中现阶段的状况和在进行思政教育过程中存在的问题进行探讨。最后给当前思政教育在高职学生进行职业技能素质培养的过程提出一些具体措施和对策。

简介：摘要：高校思想政治教育是培养学生学生正确世界观、人生观、价值观的重要环节，对于确保学生一代的健康成长和社会发展具有不可忽视的作用。构建和优化高校思想政治教育课程体系，对于提高教育质量、适应新时代需求乃至实现中国特色社会主义事业不可或缺。然而，在当前激烈竞争的大学环境中，传统的思想政治教育模式面临一系列挑战和问题，因此，迫切需要进行高校思想政治教育课程体系的构建与优化研究，以推动思政教育的创新发展。

简介：摘要：本文概述了新时代高校青年思政教育的新目标和要求，同时根据当前高校思政教育存在的问题，论述了思政教育者要改变传统的思政教育模式，关注学生的全面发展，在各科教学中逐步的渗透思政教育，要丰富教学手段，提高学生学习思政的积极性，也要将思政教育与学生实践紧密联系，从实践中锻炼学生的意志力，提高他们的动手能力。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，大数据技术正逐渐应用于各个领域，包括教育领域。在思想政治教育中，评价学生的表现和效果是一个重要的环节，而大数据技术可以为这一过程带来新的可能性和效果。然而，对于大数据技术在思想政治教育评价中的应用和效果进行深入研究是必要且有意义的。

简介：摘要：思想政治教育中最为基础的环节是思想政治教育评价，它不仅有利于衡量教学质量的水平，也有助于推动教学目标的实现。思想教育评价是思想政治教育体系的关键部分，同时，也是最为困难的一个环节。近些年来，随着大数据的快速发展，数据被大量的运用在生活中的各个方面。数字化评价逐渐兴起，成为了思想政治教育评价的方法之一。数据化评价是基于大数据的前提下，通过数据与教育评价的结合，比较系统全面的对思想政治教育进行评价。数据化评价方式的出现，不仅完善了相关思想政治教育评价体系，也通过实时的数据的更新，提高了教育评价的及时性和全面性。

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简介：摘要：新时代社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的重要组成部分，也是青年学生思想政治教育的重要内容。高校作为青年学子培养的重要阵地，承担着将社会主义核心价值观传承给学生并促进其发展的重要责任。然而，随着时代的变迁和社会的发展，传统的思政教育方式面临着新的挑战和压力。因此，研究如何在高校青年思想政治教育中传承和发展新时代社会主义核心价值观，具有重要的理论和实践意义。