简介:我国在计算机教育方面制订了一系列的方针政策,中学计算机教育也从无到有、从小到大,蓬勃发展起来了。加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是中学计算机教育的根本任务。 1树立信心激发兴趣 计算机是一门新兴学科,属于尖端技术,电脑设备相对较昂贵,大多中学生对于计算机的了解是通过广告,或者是道听途说,以至于一些同学对电脑产生了一种神秘感觉,认为学习电脑会很难,电脑不是轻易能碰得的(怕弄坏)。采用实践教学法,可以使他们明白,电脑不过是受人控制的机器而已,电脑的操作也是非常简单,首先,不妨打开计算机主机箱让学生看一看、摸一摸,介绍一下计算机硬件的组成和功能,将各部件以人的各器官作比喻。盖上机箱,打开计算机,让他们操作一下几个精心设计的程序,惊讶之声不绝于耳。这样一来就消除了学生学习计算机的恐惧心理。其次,为了树立信心,激发兴趣,可以讲讲当今某些中学生,自学计算机达到哪些哪些结果,有的达到某种不可思议的情况;再讲讲计算机的功能,应用范围,我国与发达国家的差距等。
简介:【 摘要】 :现代社会,计算机网络技术应用十分广泛,它极大 的 推动了社会的变革与发展,并且在众多领域都应用广泛。不论是在通讯领域、医疗领域还是航天领域都十分受欢迎。与此同时,计算机网络技术同样对电子信息工程有极大的推动作用,为其变革与创新提供了很大的帮助。本文将对此技术在电子信息工程中的具体应用进行分析。
简介:摘要:数学计算能力是学好数学的根本。尤其对于低年级的学生,这种能力的培养是关乎后期数学的关键能力。我们应该重视培养和提升学生的计算能力的方法和过程。提升小学低年级计算能力需要我们不断探索和研究。
简介:摘要:在素养为本的教育新阶段中,艺术教育特别是小学音乐教学,扮演着至关重要的角色。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》令艺术教育的发展更加注重审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解,而竖笛作为一种普及度高、易于学习的乐器,已被广泛应用于小学音乐教育中。本文探讨了竖笛教学在激发学生学习兴趣、优化课堂教学结构、发展学生音乐素养方面的重要意义,并探讨了竖笛选择的理由,包括人智学的理论基础和竖笛的实用特点。同时,本文详细阐述了竖笛教学的具体策略,如选择合适的曲目、集体与个人的平衡、简化的技术入门等,最终旨在通过有策略的教学安排,提升学生的音乐技巧,培养他们的审美与文化素养,以及增加学生对音乐学习和艺术生活的兴趣。