简介：摘要： 近年来，高中物理教学中如何确立核心素养的问题愈发凸显。然而，在实际教学过程中，标准化教学内容和考试制度的压力，使得教育者们往往难以全面关注学生综合素质的培养。因此，建立科学的渗透策略并将其应用于高中物理教学实践中，已经成为推进高中物理教育发展的必要步骤。本文将提出一系列渗透策略，旨在帮助教育者们更好地贯彻核心素养的建立，提高学生创新意识、实践能力和思维能力。
确立框架重建教育 ——高中物理教学中核心素养的渗透策略探究
