简介：摘要：随着信息化技术的进一步广泛应用和普及，在高校的课程教学模式方面也要不断的改进和完善。在实践过程中需要以网络课程为基础进一步优化和完善，进而为课程教学质量、教学效率的提升提供必要保障。对此，可以有效推行混合式课程教学模式，实现SPOC模式的优化和发展，以此为线上线下课程教学的有序推进提供必要保障，这样可以为混合式课程教学质量、教育效率的提升提供支持。同时确保学生利用碎片化时间进行高效学习，这对其学习成效的取得也有关键作用。基于此，本文有针对性地探究以SPOC理念为基础的高校混合式课程教学模式的主要内涵以及实施策略等相关内容。

简介：【摘要】目的：研究不同退热药物治疗小儿高热的效果。方法：研究对象为2017年6月至2019年12月入院的儿科60例患者，并根据治疗方法的不同，分为研究组（布洛芬治疗）和对照组（对乙酰氨基酚治疗），观察并比较两组患者的治疗效果。结果：与对照组相比，研究组患者的退热效果、惊厥消失时间、体温降低1℃时间和住院时间指标均明显更优。组间对比差异显著（p

简介：摘要：小学阶段的教育在重视程度上不断提升，尤其是小学体育教学，该科目关系到小学生的身心健康，同时在教育的思路、教育方法上必须不断的创新，要给小学生带来不一样的体验。兴趣教学法的应用，可以促使小学体育教学的体系不断健全，同时引导小学生从被动学习转变为主动学习，这对于小学生的未来成长具有较多的好处。

简介：教学目标：反复品读，体会俞伯牙、钟子期的深厚友谊，懂得“千金易得，知音难求”的含义；认识课文中11个生字。教学重、难点：理解“千金易得，知音难求”的含义。教学准备：图片课件，《高山流水》、《葬花吟》、《知音》音乐，名句欣赏，生字课件。教学课时：一课时,教学过程：一、听音乐谈话导入,

简介：摘要：启发式教学是提升基础教育水平的重要教学手段，是提高学生自主探究能力和创新能力的手段。在初中阶段的教学中，正是学生思维逻辑能力以及动手能力提高的关键时期。初中物理教学对于学生物理思维的提高有极大的推动作用。因此，在教学过程中，教师应积极启发、引导学生的思维逻辑，不断提高学生的动手实践能力，以促进学生的物理素养的全面提高。

简介：

简介：摘要：本文将理论分析与案例研究相结合，为中学英语教学的有效实施提供了具体的工具，具有重要的参考价值。

简介：摘要:现代化教学要求运用多样的教学方法,促成学生全面发展。音乐是一种情感的表达方式,可以将人的情感表达的淋漓尽致。语文是学习中的重要科目,在语文课堂上运用音乐教学,不仅可以让学生们在欣赏音乐的同时,与教师达到感情上的共鸣,增进教师学生之间的情感;还可以营造一个"美"的环境 ,让学生在欣赏音乐的同时,理解文中所要表达的真实情感。

简介：

简介：摘要现在的社会发展是创新的时代，也就是说国民经济的竞争力开始向创新力方面转移。面对新时期的挑战和压力，作为人生重要转折的高中时期，如何通过高中语文教学对学生进行创造能力的培养，培养出素质高、学历高、创造力强的综合型人才，是经济发展的需要也是社会发展的需要。

简介：【摘要】随着素质教育开展，越来越多的初中语文教师意识到在实际教学中除了知识与技能的教授，还要重视学生综合素养的提升。文学素养在语文综合素养中一直处于十分重要的地位，但在实际初中语文教学中并不是很受教师的关注，因此，针对初中学生文学素养的培育现状，教师应当从根源做出改变，以多角度探索、全面化考虑来制定详细的学生文学素养提升计划，避免学生出现综合素养与文化学识断层的现象，带给学生全新又广阔的发展前景。

简介：摘要：随着新课改的不断深化，学生思维能力的培养成为各个学科教学的重要目标，在小学数学教学中，思维能力不仅能够使学生灵活掌握知识，还能够培养核心素养，以实现学习目标。同时，小学生思维能力的培养也逐渐成为教师所重视的话题。因此，本文笔者针对培养小学生思维能力这一问题展开研究。

简介：摘要：随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的重要工具，其教育地位日益凸显。小学阶段是英语学习的启蒙时期，如何在这一关键时期激发学生的学习兴趣，提高教学效果，成为教育工作者关注的焦点。互动教学模式作为一种以学生为中心，强调师生互动、生生互动的教学方式，对于提升小学英语课堂教学效果具有重要意义。本文通过分析互动教学模式的重要性，探讨当前小学英语课堂的互动教学现状，并提出针对性的互动教学策略，旨在为小学英语教师提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：新课改背景下，在小学教育教学中以因材施教为宗旨的分层教学模式被广泛应用。分层教学模式作为一种全新的教育方式，应用在小学语文课堂上有非常重要的意义。小学语文是小学生启蒙阶段的重要科目之一，良好的教学质量不仅能培养学生的语文素养，同时能拓宽学生的眼界，促进学生的全面发展。但每个学生都是独立存在的个体，不管在学习能力方面、个性方面还是其他方面都具有差异性，如果教师仍旧沿用以往一刀切的教学模式，教学效果并不理想。而分层教学模式，可对各个层次学生的差别展开教学，此种教学形式的运用，可加强各层次学生的主观能动性，进而为学生健康成长发展奠定重要基础。

简介：摘 要：现阶段高中各个学科的发展都已经进入到新的阶段，高中英语教学也要进行全面的创新发展。高中英语教师在教学时要转换教学方法，及时跟上时代步伐，为学生提供更有趣的内容，帮助他们培养发散性思维，以及创新思维，帮助学校全面的培养学生们各方面的能力。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的自主学习能力已经成为现代教育的重要目标之一。本文以高中英语教学为背景，探讨了学生自主学习能力的培养策略及其在英语教学中的应用。文章首先分析了自主学习能力的内涵及其在高中英语教学中的重要性，然后从多个角度论述了培养学生自主学习能力的具体方法，并结合教学实践提出了一些实施建议。

简介：摘要：“课程思政”是我国思政教育的一种新的方式和观念，它对各专业的思政教育具有重要意义。“课程思政”是利用好思政教育的主要作用，把思政的教育思想贯穿于各学科的课堂教学中，既要重视对学生专业知识和技术的培养，又要思政资源贯穿于每一个教学环节。本文在《组织学与胚胎学》这一学科的基础上，在“课程思政”的教学方法、具体的教学逻辑等方面作了一些尝试和探讨。

简介：摘要：组织学和胚胎学是医学教学的基础，它的研究对象是人体的微观结构和有关的功能，但由于其自身的特殊性，教学内容较为单调，知识也较为抽象，难以理解。因此，需要改革组织胚胎学的教学方式，针对不同的实际情况，采用不同的教学方法，增强学生的自主性和创造性，使课堂气氛更加活跃，激发学生的学习兴趣，从而使课堂教学的质量得到进一步的提升。

简介：摘要：新媒体是指网络媒体，是新型信息传播渠道，但相对于传统媒体更具有实效性与多元性等特征优势，是互联网时代发展产物。大众通过新媒体获取信息的途径更加广泛与便利，尤其是手机等智能移动终端的普及，学生利用手机软件即可完成信息获取，更利于学生个性化发展。在思想政治教学中应当迎合学生沟通方式转变与学习需求加强对新媒体的运用，实现思想政治教学方式与途径等方面的创新，确保思想政治教育工作有序展开。

简介：