简介:【摘要】班主任是班级建设的核心与路标,一个好班主任就是一个好班级。班主任是班级的领导者与管理者,领导的是人心,管理的是过程,塑造的是心灵,班主任通过管理要素的排列组合,释放新活力,使班级更有凝聚力、战斗力,促进学生的现有发展区与最近发展区间不断良性循环,在这种转化中,我适时撑一支长篙,把学生向青草更青处漫溯。
撑一支长篙向青草更青处漫溯——我的班级管理策略