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  • 简介:【摘要】班主任是班级建设的核心与路标,个好班主任就是个好班级。班主任是班级的领导者与管理者,领导的是人心,管理的是过程,塑造的是心灵,班主任通过管理要素的排列组合,释放新活力,使班级更有凝聚力、战斗力,促进学生的现有发展区与最近发展区间不断良性循环,在这种转化中,我适时撑支长篙,把学生向青草更青处漫溯。

  • 标签: 班级管理 创新模式 心灵塑造 自我觉醒