简介：摘要士官教员是院校和训练机构军事科目的一个主要教学力量，在动作示范、组织指挥、形象气质等方面有明显优势，但有的士官教员在军事科目教学中语言技巧运用不足，导致教学质量较差。本文就善用激励性、情感、肢体语言交流，语言运用的艺术性和多样性，语言讲授的影响力和权威力，语言表述的规范性和准确性等方面，探讨了军事科目教学中士官教员语言技巧的培养和运用，望对士官助教授课质量有所帮助。
士官教员在军事科目教学中语言技巧的运用于培养
