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  • 简介:摘要:在小学教授语文的过程中,课后阅读是一项相当重要的内容,对提高学生的阅读水平和综合的语文语言技能有积极作用。因此,有必要有效地进行语文课外阅读。在语文小学开设课外阅读课时,语文教师应选择有效的策略来指导学生,鼓励学生更好地进行课外阅读,在课外阅读活动中取得更理想的成绩,并有效地提高学生的阅读机会和水平。

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  • 简介:摘要:新课程改革中提出,教育要充分结合实际需要,创造性的运用教材,而对于小学英语学科来说,由于学生学习起来困难较多,教师可以采用绘本的方式展开教学,绘本教学 图文并茂、 形象生动, 学生接受起来会更加的容易也更有利于教师在特定情境下进行文本的讲解,而要想充分发挥绘本教学的作用,紧紧依靠浅层次的学习是完全不够的,教师需要培养学生的深度学习观念,本来就是基于深度学习对小学英语绘本教学进行的研究

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