简介：目的探讨临床护理对糖尿病足的预防效果。方法将41例糖尿病足患者随机分为观察组21例和对照组20例。观察组应用临床护理进行管理，对照组则按常规的工作模式进行工作。结果观察组病人的平均住院天数、住院费用较对照组明显减少，病人对护理工作的满意度及健康知识掌握情况，观察组明显高于对照组。结论应用临床护理可有效的预防糖尿病足的发生率，提高病人对健康知识的掌握程度，明显缩短病人的平均住院天数，减少医疗费用的开支，提高病人对护理：工作的满意度，获得良好的临床效果。

简介：【摘要】目的 ：浅析 糖尿病健康教育护理 路径 对糖尿病患者的影响 ，探讨临床 作用。方法 ： 选取 120 例患有 2 型糖尿病的患者作为研究对象，将其随机分成对照组和观察组，每组 60 例患者；观察组患者采取糖尿病 健康教育护理路径 形式，对患者进行健康教育讲课、实施血糖监测以及发放相关调查问卷等 相关 护理 措 ，对照组则采取常规模式进行护理教育。对比两组患者对糖尿病知识的掌握程度及住院情况。结果 ： 观察组患者掌握糖尿病知识的程度明显优于对照组，差异具有统计学意义 P <0.05 ）；两组患者在空腹血糖及餐后 两 小时血糖值对比上，观察明显低于对照组，差异显著性（ P <0.05 ）。结论 ： 采取糖尿病 健康教育 护理 路径 模式对患者进行健康教育，可明显提高患者对糖尿病相关知识的掌握程度，同时有效的控制了血糖的波动，降低了并发生的发生率。

简介：【 摘要 】目的： 探讨糖尿病护理中时间护理的重要性与应用体会。方法： 遵循时间护理理论针对性地对 48 例糖尿病患者实施护理。对临床应用效果进行观察。

简介：【摘要】目的：糖尿病患者进行护理干预对治疗的意义。方法：选取 2014 年我院治疗的 100 例糖尿病患者，分为对照组 50 例和观察组 50 例。对照组进行一般护理，观察组进行综合性护理干预，护理时间均为 7 天，对血糖控制和治疗依从性进行比较。结果：观察组治疗依从性高于对照组（