简介：摘要：  双减政策致力于减轻家长和学生负担，而学业考察仍保持较高的难度和要求。那么，如何在有限的时间和精力内实现高标准的学业达成度是当下语文课堂中亟需解决的问题之一。于是高效课堂再次作为一个高频词语出现在大众视野，为问题的解决提供了一条可能路径。笔者结合自身20多年的教学经验，总结了几个有效提升课堂效率，发展学生思维的小方法，作为进一步落实双减政策的举措，用以在课堂教学过程中不断实践、不断改进。

简介：摘要：随着我国教育改革机制的不断完善，越来越多的教育工作者发现，过去老套的教学方法已经不适用于新的教学背景。尤其是双减颁布实行以来，英语教学领域全方面减轻学生的学习负担，培养学习兴趣，让学生在乐中学，在做中学。笔者探索了很多趣味化的教学手段，给学生带来良好学习体验的同时，也取得了很多的实效性，本文将围绕着提高课堂教学效率重要性的问题展开分析。

简介：【摘要】教育的根本是培养学生，在学校教育工作中，双减政策的落实，给学生带来了极大的改变。学生是否优秀，评判标准已经不在只有分数，更多注重的是学生德智体美劳全方面发展。在双减与新课程改革的背景下，让学生摆脱学习困扰，减轻学习压力，在学习中成长，将学生的综合素质全方位进行提高。教师要充分了解学生具体情况，有针对性的把德育教育向数学教学中渗透，培养学生多方面能力有效提高，不能只注重数学知识，要把学生的思想品德教育和数学教学相结合，培养新时代智育与德育并存优秀学生。本文就在双减下德育在小学数学中的渗透策略进行了重点阐述。

简介：摘要：随着国家的额发展，“双减”政策的广泛实施，逐渐改变了原有的义务教育阶段课后作业设计的状态。“关注学生能力全面发展，重视作业形式多样化，提高作业效率”正在成为新的作业设计趋势。小学语文教学亦应顺应趋势，在保证作业基本功能的前提下，对作业设计认真进行整体的规划和考量。

简介：摘要：随着双减政策的推进，减轻作业负担是人们最为关注的话题。然而减轻作业负担不能以学习质量下降为代价，因而优化作业设计成了一线教师的重点探索方向。教师应将课本知识与生活实际相结合，优化作业设计质量，创新作业设计形式，培养学生的综合能力，提升学生的核心素养。

简介：摘要：

简介：摘要：在我国提出“双减”政策的背景下，对于小学教育带来了重大的影响，尤其是在作业管理环节，给出了指导性意见。而这就需要教学人员对作业设计做出相应的创新和改善，致力于围绕实践、创新发展等理念来安排小学生的作业。对此，本文对小学语文减负增效的作业设计展开了探究，以期能够为此项改革工作提供一些参考或借鉴，进一步推动学生综合素养的发展。

简介：【摘要】 家庭教育在幼儿健康成长中起着非常重要的作用，在双减政策下，尤为重要。针对幼儿园家长们因双减而产生的焦虑现象，教师们将进一步完善家庭教育的指导策略，并将其分为“一对一沟通，制定家庭教育指导方案”、“多方位了解，丰富家庭教育指导内容”、“各资源挖掘，增强家庭教育指导效果”三个层次进行指导。让家长成为幼儿园教育的合作伙伴，共同促进幼儿的健康成长。

简介：【摘要】 家庭教育在幼儿健康成长中起着非常重要的作用，在双减政策下，尤为重要。针对幼儿园家长们因双减而产生的焦虑现象，教师们将进一步完善家庭教育的指导策略，并将其分为“一对一沟通，制定家庭教育指导方案”、“多方位了解，丰富家庭教育指导内容”、“各资源挖掘，增强家庭教育指导效果”三个层次进行指导。让家长成为幼儿园教育的合作伙伴，共同促进幼儿的健康成长。

简介：摘要：随着“双减”政策的不断深入推进，初中英语教师越来越重视减少学生的作业负担，致力于提高课堂教学质量，创新教学模式与方法。教师在教学中要以学生为中心，构建其喜闻乐见的教学活动，充分调动其学习积极性，参与到课堂学习中，减少对英语的抵触情绪。这不仅能增强学生对英语的学习兴趣，也能切实的做到减负增效。本文首先研究基于“双减”背景下的初中英语教学模式研究意义，继而提出相应的教学策略，以期为提高初中英语教学质量提供参考和依据。

简介：摘要：小学生普遍活泼好动，无法长时间保持注意力高度集中，传统的灌输性小学语文课堂教学模式下课堂气氛枯燥，学生学习兴趣较低。针对小学生的身心特点，教师需积极转变教学模式，提高教学的趣味性，使学生在相对轻松的氛围中完成相关知识的学习，进而促进学生学习水平的提升。

简介：摘要：作为奠基教育组成的初中英语教学要实现提效提质的预期就必须走出“满堂灌”的怪圏而创新以师生互动的教学新策略。随着“双减”的深入实施，作为一线英语教学的老师要转变过去的传统教育方式，把减负减压、提高效率相结合，寻找适合所教学生学情的英语教育的有效策略以践之。

简介：摘要：现如今，双减政策在教育事业里广泛的应用，要求学校落实立德树人的根本任务和重要使命，采取策略促进学生德智体美劳的综合发展。而学校教育离不开家庭教育的助力，需要通过形成家校合力，充分发挥家校协作和共同育人的作用，并不断落实与完善，从而有效提升小学阶段教育的育人水平，同时实现科学育人、促进学生综合素养的目标。

简介：摘要：“双减”背景下，孩子的空余时间更多了，而家长仍然要面临家庭及工作的双重压力，在这个大背景环境下，引导孩子合理安排作息时间是迫在眉睫的问题，既能提升孩子的自主能力，也能使家长从忙碌的工作和家庭生活中解放出来，让孩子在充裕的课后时间拥有更丰富多彩的生活！

简介：摘要：小学语文是培养学生理解、表达能力的基础课程。依托校本教研建设小学语文高效课堂是值得探索的研究课题。从分析校本教研的特征入手，分析了小学语文高效课堂建设中校本教研存在的不足，提出了建设小学语文高效课堂的三个落脚点———教师、学生、实践。

简介：【摘要】作业是学生自主学习的过程，与教学价值互补，是推动学生独立学习、培养恒心毅力、自我约束、学会时间管理和快速进步的重要途径。在“双减”政策下，要想解放孩子，同时又要帮助孩子更好地发展，最关键的是要解决作业的设计问题，作业设计好了，教学才能真正做到提质增效。

简介：【摘要】“双减”的根本目的在于落实立德树人的根本。2022年版《义务教育英语课程标准》指出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。因此，小学英语作业亟需打破传统作业的束缚，在作业的布置和设计上进行创新，赋予作业“新能”，践行真“双减”。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的深入进行，以学生为中心的教学理念逐渐被广大教育者所接受。作业分层设计是数学教学中的关键环节，旨在满足不同学生的学习需求。教师根据学生的数学基础和学习能力，将学生划分为基础层、提高层和拓展层，并设计相应难度的作业。完成后，教师及时给予反馈，针对问题提供指导，并根据学生表现动态调整分层。这一设计有助于提高学生学习效果，促进个性化教学发展。

简介：　　【摘 要】 为了促进小学美术教学的发展，在教学的过程中利用翻转课堂这一新颖的教学方式，可以激发学生的学习热情，并且还可以使得小学美术教育有着高度的发展。所以本文就翻转课堂在小学美术教学中的应用进行研究和分析。