简介：【摘要】党的二十大报告强调，加强劳动教育，树立劳动观念。同时，“体验式”劳动教育是幼儿教育中的一种富有创新性和实践性的新型教育方式，符合现代教育的发展趋势。幼儿园“体验式”劳动教育强调实践体验，主张让幼儿体验劳动，让幼儿亲手操作、亲身经历，在体验中感悟，进而培养幼儿的劳动意识、劳动技能和劳动素养。基于此，本文从“真、趣、动”角度出发，重点探究幼儿园“体验式”劳动教育的实施策略，旨在走实、走深幼儿劳动教育。

简介：摘要：随着时代的进步，教育事业的进步，教师需要有针对性地及时处理劳动教育过程中出现的问题，在实施多种教育策略的过程中，让学生能够得到更加充分的锻炼，并不断提升自身能力，积累教育经验，为学生搭建更加广阔的劳动平台并给学生提供多样化的劳动教育内容，避免学生对劳动教育产生抵触心理。同时要结合学生的年龄阶段发展特征，对劳动教育的内容进行适当的调整，做到让学生对劳动这种特殊的运动形式形成明确的认知并让其功能与意义得到充分发挥，将各项教育工作落到实处。

简介：摘要：在明代西方艺术随着传教士逐渐传入中国后，中西方艺术不同的表现形式逐渐受到人们的关注，发展到近代的艺术更是有融合之势。作为岭南画派的陈树人更是能在传统技法上别出心裁，运用一种几何形式的构图方法进行作画，既有中国传统绘画中的意境又有西方前后空间层次的体现，使得作品画面具有画眼，构图独辟蹊径，富有新意的特征。本文主要根据陈树人的作品归纳出四种类型的构图样式，以探析其对传统构图形式的革新意义。

简介：摘要：家庭教育在小学教育中具有重要的价值。首先，家庭是学生最早接触到的社会环境，家庭教育的质量将直接影响学生的个人成长和发展。其次，家庭教育与学校教育相辅相成，互为补充，共同促进学生全面发展。家庭教育能够在学校教育之外提供更多的学习机会和经验，培养学生的独立思考能力、责任感和生活技能。尊重学生个体差异，传递积极向上的家庭教育理念，提供适当的教育资源和环境，是实施家庭教育的关键措施。

简介：摘要：小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，在培养学生的逻辑思维、问题解决和计算能力方面具有重要作用。而随着国家对课程思政的重视，将思想政治教育融入小学数学教学中，既是新形势下的教育要求，也是培养学生综合素质的重要途径。本文从小学数学教学的特点出发，探讨了思政教育在小学数学教育中的引导与策略，为小学数学教师在教学实践中融入思政教育提供参考。

简介：摘要：目的 探讨适合急诊ICU量化评估式交接班模式的实际效果。方法 接班护士使用量化评估式交接班模式，识别潜在危重症和护理风险。对比实施评估式交接班模式前后护士对潜在危重症患者病情判断符合率，抢救物品准备完备率，护理措施主动落实率及护理服务满意率。结果 实施护理量化评估式交接班后，护士对潜在危重症患者病情判断符合率为98.30%（对照组93.96%，P＜0.05），抢救物品准备完备率为98.86%（对照组95.05%，P＜0.05），护理措施主动落实率99.43%（对照组95.60%，P＜0.05），护理服务满意率为98.43%（对照组96.15%，P＜0.05）。结论 采用评估式交接班模式有助于提高急诊ICU的交班质量、护理质量。

简介：摘要加强中学生环保教育一直以来都是我国基层教育注重内容之一。如何在中学实施环保教育，笔者从三个方面分别阐述了实施策略利用地域环保教育资源、学科渗透环保教育；紧抓学科特色，在课堂教学中实施环保教育以及利用第二课堂拓宽环保教育途径。提高学生的环保意识、环保技能，深化学生的自主学习能力。

简介：摘要：教育，是一场修行。教师的从教生涯，需要经历三重境界，有最初的登高望远，立鸿鹄志，也有中途的艰辛，唯有不放弃，才能抵达梦想的彼岸。王国维先生提出的“治学三境界”，也正好诠释了教师的职业生涯。坚守教育初心，在困难面前不放弃，奋勇砥砺前行，最终收获教育的喜悦。

简介：摘要科学技术的不断进步，为建筑行业带来了良好的发展前景，促使产生了新的建筑施工方法，提高了施工质量和效率，装配式建筑施工方法采用预制构件的方式进行施工，其具备节能环保、施工周期短、施工质量高等优点，对建筑行业的发展有重要的推动作用。对此，本文对装配式建筑在变电站中的应用进行了研究，并提出了有效的建议，以期为建筑行业的发展提供有益的参考。

简介：摘要：现阶段，推动装配式建筑的可持续发展已成为我国加速建筑业转型升级的重要举措。与传统建筑相比，装配式建筑具有工期短、资源利用率高、绿色环保等优势。近年来，人们越发重视对自然生态环境的保护，装配式建筑在建筑工程施工中得到普遍应用。但是因为装配式建筑的发展时间相对较短，在实际施工过程中存有诸多不足，唯有对其施工技术与质量控制展开深入研究，才能够进一步提升其整体施工质量。本文主要对装配式建筑推广应用中存在的几个问题进行探讨，详情如下。

简介：摘要BIM技术，即建筑信息化模型技术。在现代化的社会中，建筑行业的一大重要特点就是建筑行业信息化进程在不断加快。利用这一技术，可以通过不断改善装配式建筑产业来加快建筑业的生态化发展。本文以装配式建筑项目分析探讨了BIM技术实现装配式建筑深化设计的方法与手段，以现有BIM技术条件更高效地完成装配式建筑设计要求，旨在为致力于BIM技术在装配式建筑中应用的工程师、研究人员提供一些借鉴。

简介：摘要：随着教育改革的深入，传统灌输式教学法难以适应当代学生全面发展需求。在基础教育中数学学科占据着重要地位，教学方法的创新十分重要。自主探究式学习作为新型方法，其目的是通过激发学生的学习兴趣、探究欲望，增强学生的创新意识与自主学习能力，为学生将来的学习与发展奠定良好基础。基于此，本文针对小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索与尝试进行研究。

简介：摘要目的探讨哮喘患者的临床护理及健康教育对哮喘患者的治疗效果。方法对我科室2012年3月-2014年5月收治的100例哮喘患者，按照患者情况每日为患者例行开展评估、健康教育以及评价2后，对护理效果进行观察及统计。结果100例患者均痊愈出院。结论对哮喘患者进行有效全面的临床护理及健康教育，能促进患者早日康复。

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简介：摘要：目的：对护理礼仪教学中互动式教学法的应用价值进行分析。方法：本次实验时间集中在2019年9月-2020年7月，实验对象为本校实习护生，共有66名护生参与本次实验。对所选护生依次编号，根据奇偶性确定参考组及实验组护生，两组护生各33人。参考组护生接受常规教学方案，实验组护生接受互动式教学方案，记录和分析两组护生理论成绩评分、实践成绩评分、教师满意评分。结果：分析本次实验，实验组护生理论成绩评分与实践成绩评分上升较为明显，理论成绩与实践成绩评分有统计学意义（p＜0.05）；对本次实验结果进行研究，实验组教师满意评分上升幅度较大，教师满意评分间有统计学意义（p＜0.05）。结论：在护理礼仪教学中互动式教学法有着较高的应用价值，其在提高护生理论成绩及实践成绩评分，促进教师满意评分提升方面效果显著。

简介：摘要：目的：探讨在烧伤护理中应用健康教育的护理效果和价值。方法：研究时间为2020年4月--2022年4月，回顾性分析选取在我院接受治疗的70例烧伤患者，按照抽签的方式均分为研究组（健康教育）和对照组（常规护理），观察患者的临床护理效果。结果：研究组情绪状态较对照组低，而主观恢复满意度较高，P＜0.05；研究组健康知识掌握较对照组高，P＜0.05。结论：在烧伤护理中应用健康教育的效果理想，改善患者的心理状态，恢复满意度较高，提高患者对健康知识掌握程度，可以在临床上推广。

简介：【摘要】德育教育在小学语文教学当中是重中之重，小学是教育最基础的阶段，也是促使小学生形成良好道德品质的重要时期。语文在小学教学中是非常重要的课程，小学语文对学生来说有着十分重要的影响，因此，在小学语文教学中适当进行德育教育可以让学生自然而然养成优秀的道德品质。

简介：　　摘要：大数据背后是一套算法理论，被广泛的应用于生产、生活领域，通过大量的运算，计算机系统可以得出最有可能出现的结论，而这些结论将直接影响到我们的日常生活，为我们的生活带来更多的便捷。小学语文教学是一项复杂的系统性工程，其背后也可以充分的运用算法理论，为教师的课堂教学提供参考性的依据，提高课堂教学质量，本文就大数据时代的小学教育语文教学创新进行研究和分析。

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