简介：摘要：小学数学第三学段的综合与实践学习应贴近现实生活，联系生活中的实际问题开展学习活动，突出学生的自主性，培养学生策划、组织、协调和实施的能力。可见，综合与实践学习是提升学生数学素养的关键切入口。本文探讨了采用“长周期项目式学习”的小学数学综合与实践教学设计与教学实践策略，希望能为读者提供有效参考。

简介：摘要：《语文课程标准》（2022年版）中指出，思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、想象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。这些思维能力可以通过思辨性阅读与表达的语文实践活动中得以提升。

简介：摘要：在新课程教学标准指导下，小学数学课程教学需要突出学生的主体地位、展开对学生语言表达能力的重点培养。小学数学课堂中语言表达的机会比较多，培养学生语言表达能力的路径比较丰富，但少有数学教师注重对学生语言表达能力的培育，导致学生不敢说、不会说、不能说，小学生在课堂中的收获比较少。以下内容将展开对小学数学课堂教学实践情况的分析，展开对小学生数学课堂教学中培养学生语言表达能力路径的有效探究，致力于促进学生的综合成长。

简介：摘要：学生参与协商惩戒决策是一种在班级管理中引入学生声音的创新方法。本文通过分析学生参与协商惩戒决策对班级秩序的影响，探讨了不同策略在提升班级秩序方面的作用。首先，通过对学生参与的摘要研究，本文总结了其对班级氛围、学生行为和学业表现的潜在影响。其次，通过具体策略的论述，深入探讨了学生参与协商惩戒决策的实际应用，为教育实践提供了有益的启示。最后，通过总结升华，强调了学生参与协商惩戒决策对于班级管理的积极价值，为推动教育管理的创新提供了参考。

简介：摘要：目的：探讨分析对老年脑梗塞患者实施个性化心理护理的价值及措施评价。方法：选取2022年8月至2023年8月期间本院接收的老年脑梗塞患者60例，根据患者的入院时间将其分为甲乙两组，分别采用常规、个性化心理护理两种方式进行干预，对不同干预方式的效果进行比较。结果：研究结果显示，采用个性化心理护理的方式对选取的患者进行护理后，乙组患者护理效果明显优于甲组，乙组患者对护理效果的满意度更高。且P＜0.05，有统计学意义。结论：对患有脑梗塞的老年患者采用个性化心理护理方式进行干预，其护理效果显著，在临床上有较高的应用价值。

简介：摘要：新课改下高中英语阅读教学策略的研究是为了适应新课程改革的要求，提高学生的阅读能力和语言综合运用能力。通过对新课改下高中英语阅读教学策略的研究，我们可以更好地适应新课程改革的要求，提高学生的阅读能力和语言综合运用能力。本研究旨在探讨新课改背景下高中英语阅读教学的重要性，分析新课改对阅读教学策略的影响，并提出相应的教学策略，以帮助教师更好地开展阅读教学工作。

简介：摘要：历史承载着文化与真理，透过历史，可以穿越时光，探寻历史中的深刻内涵。初中历史教学是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径之一。并且在历史教学中，德育教育也占有重要地位，综合历史故事内容，展开德育教育，可以让课堂更具有教育意义，并且还能开拓学生们的思维，促使他们成为更好的人。本文就初中历史的教学策略入手，谈谈如何将德育教育融入初中历史教学之中。

简介：

简介：摘要：在当今社会，随着社会竞争的日益激烈和教育压力的逐渐增大，高中生的心理问题日益突出，给他们的身心健康带来了巨大的威胁。本研究的目的是探讨思政教育如何帮助高中生改善不良心理问题。思政教育作为中国特色社会主义教育的重要组成部分，具有独特的优势和功能。通过思政教育，可以引导高中生正确的价值观、世界观和人生观，提高他们的道德水平，培养他们的社会责任感和公民意识。

简介：【摘要】目的：探讨对结肠癌根治术患者实施临床优质护理对患者心理水平及并发症发生率的影响情况。方法：选取2021年1月至2022年6月到我院就诊的结肠癌患者为研究对象，共86例，均接受根治术治疗，术后随机分为观察组（n=43例，临床优质护理）和对照组（n=43例，常规护理），对比两组患者的心理水平及并发症发生率。结果：护理后两组患者的焦虑自评量表（SAS）评分与抑郁自评量表（SDS）评分均显著下降且观察组显著低于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨舒适护理用于继发性高血压并发脑出血护理中的应用分析。方法：本次研究对象选取2019年7月-2021年7月到我院接收的86例胆结石手术患者，采用数字随机分配原则分两组，对照组和观察组分别采用传统护理、舒适护理。对比生活质量。结果：观察组生活质量显著高(P

简介：摘要：交叉口是两条及两条以上道路的交汇点，是人员、车辆通行的必经之地，该区域的交通情况比较复杂，也是交通事故高发地段，道路交叉路口设计的质量对车辆、行人通行安全有重要影响。基于此，本文将会对城市道路平面交叉口设计中最主要的问题展开分析，并提出设计的优化原则，同时给出道路平面交叉口相关构成部分的优化设计方式。

简介：摘要：在现阶段的高职教育中，课程思政已经成为培养学生良好思想道德素养的重要方式。旅游专业课程思政教学中，存在着一些较为显著的问题，如部分教师欠缺思政教学的意识和能力，思政元素无法与专业课程的教学相契合，教学方法落后等等。因此，在课程思政视角下的高职旅游专业教学中，应注重提高教师的教学能力，深入挖掘专业课程中的思政元素，不断创新教学方法，以促进教学改革的有效实施，提升课程思政的育人效果。

简介：摘要：情境教学法是一种通过在课堂中创设情境来帮助教师提高教学效率、提升学生学习效果的方法。英语词汇是英语语言能力的基本要素，词汇教学是教师课堂教学的必要环节和重要组成部分。

简介：摘要：在新课程教育改革的全面推行下，“以生为本”的教育理念已然成为广大教育工作者重点研究的课题之一。小组合作学习模式是基于学生设计的教学模式，充分兼顾学生个体之间的差异化，通过构建合作、自主、共享的学习平台，实施优势互补的教学策略，确保每位学生都能在此教学模式中得以提升。本文就以二年级的小学数学教学内容为研究对象，积极探讨该模式在小学数学课堂教学中的有效应用，旨在促进小学生综合素质能力的全面发展。

简介：摘 要：非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，它传承了许多年，韵味深远，但是由于当下时代科技化和便利化，非遗在没有任何科技手段的加持下，生存显的尤为困难。通过打通“科技赋能”这一概念，运用最新前端高光谱技术，采用4DIS原理以及1D光谱矢量检测办法对非遗实现时代话的改良宣传，旨在实现非遗的活化创新传承和发展。

简介：摘要：非遗服饰对于当下的情况来说，它随着现代化社会发展的进程，面临着传承的危机。本文从高光谱扫描技术的特点出发，详细的论述了光谱成像的原理与高光谱适合非遗服饰保护的原因。能够更好的检测、识别目标，介绍了适合用于非遗服饰保护的原因。

简介：\摘要：在今天这个信息高速发展的社会，我国非遗文化的保护工作依旧遇到了很多困难，例如外来文化的冲击和部分非遗文化濒临灭绝等等。所以如何更好地保护和宣传我国非遗文化依旧是值得引起我们重视的问题，利用一些新媒体媒介对非遗文化传承创新具有推动作用。

简介：摘要：近年来，我国水利水电工程开发逐年增加，环境管理任务更加艰巨。许多水利水电工程在施工期间对当地的自然环境产生了很大的影响。在这种情况下，我们必须充分发挥监管的作用，采取必要的监管措施，有效减少环境污染，全面保障生态环境安全。本文结合实践，对水利水电工程建设中的环境监理要点进行了分析和探讨。

简介：摘要：在工程建设过程中，灌浆技术主要是对水工建筑物基础裂缝、断层破碎带和工程裂缝进行灌浆。借助灌浆技术，可以加强已浇筑地层的抗渗性，增强整个工程的稳定性和整体性，切实加强工程建设的基础条件，确保今后整个工程的稳定性。在水利水电工程中，灌浆技术被广泛应用。考虑到水利水电工程的特点，必须加强灌浆技术的应用，提高水利水电工程的应用效果和价值，严格控制灌浆技术施工各环节的质量，提高水利水电工程的整体施工水平。本文将详细分析灌浆技术在水利水电工程建设中的应用。