简介：摘要：目的分析神经外科护理工作质量是否会被护理敏感指标所影响以及具体的影响程度。方法选择两百名神经外科患者作为研究对象，通过观察组和对照组进行区分，对照组接受常规护理质量管理观察组接受护理敏感指标管理模式，对两组患者的护理质量以及不良事件发生率进行对比。结果在护理质量方面，观察组明显优于对照组，且护理事件发生率明显低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论在神经外科护理工作中应用护理敏感指标质量管理模式有利于护理工作质量水准的提升，同时有效抑制不良事件的出现。

简介：摘要：我国公路建设规模随着社会经济的高速发展不断壮大，在此过程中项目日益增多，为提高交通基础建设水平，对工程施工有了更高的要求。在当下应该清楚公路混凝土路面施工要求，增加对混凝土路面施工的关注度，从施工进度与工作质量两方面分析。在公路工程施工中，必须按照要求调整技术应用形式，同时配合管理工作，确保各工序工作可以有序顺利地进行，完成配料、浇筑等工作，使工程质量可以达到设计要求。

简介：摘要：随着公路桥梁工程结构的复杂化以及人们日益增长的出行，道路交通安全成为人们关注的问题。公路桥梁工程的质量不仅关系到公路桥梁的使用年限，同时也影响到人们的出行安全，一旦公路桥梁工程出现质量问题，那必然会带来严重的经济损失。因此，在公路桥梁施工中，控制好公路桥梁的施工质量，做好质量管理工作很有必要[1]。

简介：摘要：公路桥梁的施工中，要保证施工结果具备极高的质量，针对这一要求开发出了多种方法，其中预应力技术在结构施工中已经取得了良好的使用效果。随着社会发展不断完善，公路桥梁工程建设规模日益扩大。为了提高公路桥梁施工的质量效果，需要注重预应力技术的有效运用，并利用科技手段，进一步优化预应力技术实施过程，强化预应力技术的使用效果，确保预应力技术在公路桥梁施工建设中展现良好的价值作用。

简介：摘要：本文旨在探讨初中生心理韧性培养的实践与探索。通过分析心理韧性的概念及其在青少年阶段的重要性，探讨如何在教育实践中有效培养初中生的心理韧性，以应对日益复杂的社会环境与学习压力。

简介：【摘要】 目的 探讨艾司氯胺酮对老年患者全麻期间血流动力学的影响。方法 选择年龄≧65岁，择期行全麻患者80例，随机分为右美托咪啶组（D组）和右美托咪啶+艾司氯胺酮组（D+K组），每组40例。入室泵注右美托咪定0.8μg·kg ，10min泵注完成，调整0.2-0.8μg·kg ·h 维持。诱导药物D组为舒芬太尼，D+K组为艾司氯胺酮+舒芬太尼，余均为丙泊酚和顺式阿曲库铵。记录入室（T0）、诱导前（T1）、气管插管前（T2）、气管插管即刻（T3）、插管5分钟（T4）、手术开始（T5）、拔管前（T6）、拔管后５min（T7）平均动脉血压(MAP)和心率(HR)；比较2组拔管时间、拔管及拔管后呛咳和躁动及血管活性药物用量等情况。结果  T2、T4和T5时间点D+K组MAP和HR显著高于D组，差异有统计学意义（P<0.01）；与D组相比，D+K组全麻诱导期间去甲肾上腺素、阿托品及围术期舒芬太尼用量明显降低，差异有统计学意义（P<0.05）；D+K组拔管及拔管后呛咳、躁动明显低于D组（P<0.05）。结论 应用艾司氯胺酮能使老年患者全麻时血流动力学及苏醒过程更加平稳。

简介：摘要：GIS技术是一种特定环境下的空间信息系统，其覆盖面广泛，像一张密织的网覆盖在整个地球表面，具有分析研判和规划管理功能。通信光缆典型故障大多数是由自然因素、人为因素引起，电力企业及通信管理部门应顺应发展，基于GIS的通信光缆故障检修系统分析，完善并优化光缆线路的安全管理方法，采用先进的通信光缆典型故障处理技术，因地制宜、具体问题具体分析。定期对检修人员进行技能培训，确保人员能够熟知不同故障发生的原因，采取有针对性的措施，降低光缆线路故障发生概率，确保电网稳定运行。

简介：摘要： 以《基础英语III》为例，探讨基于OBE理念对高校英语专业课程思政教学进行改革的可行性与有效性。通过分析该课程的现状，提出思政教学改革策略，并结合案例探讨改革的实施与评价。研究结果表明，基于OBE理念进行思政教学改革能够提升学生的思政教育效果，促进综合素质的培养。

简介：摘要 目的：探究腹直肌鞘和低位前锯肌阻滞在开腹肝癌切除手术中的应用效果。方法：选取2021.1-2022.12期间本院收治的拟行开腹肝癌切除术者96例作为研究对象，按照按照随机数字表法分配为对照组和观察组，每组各48例。对照组采取常规静脉麻醉镇痛，观察组采取低位前锯肌复合腹直肌鞘神经阻滞。比较两组患者术中瑞芬太尼用量、视觉模拟评分法(VAS)评分、术后静脉自控镇痛(PCIA)按压次数及不良反应情况。结果：观察组患者术中瑞芬太尼用量和VAS评分均小于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者PCIA次数明显低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者不良反应率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：腹直肌鞘和低位前锯肌阻滞在开腹肝癌切除手术中的应用效果显著，可有效降低术中阿片类药物用量，改善镇痛效果并降低术后并发症几率，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨角膜应力-应变指数（SSI）对于不同分期或程度的圆锥角膜的诊断效力，以及其与第1次压平硬度（SPA1）在角膜胶原交联术（CXL）后的变化。方法横断面研究及回顾性病例系列研究。纳入2019年7月至2021年8月青岛眼科医院确诊的临床期圆锥角膜（CKC）患者94例（113只眼）作为CKC组，其中男性69例，女性25例，年龄（20.82±4.53）岁；并进一步按疾病程度分为轻（35例，36只眼）、中（36例，40只眼）、重度（33例，37只眼）3个亚组；纳入CKC组56例单眼发病患者的未发病眼作为亚临床期圆锥角膜（SKC）组；纳入健康者91例（91只眼）作为对照组。所有受试眼均行Pentacam角膜地形图和可视化角膜生物力学分析仪检查获取角膜平均曲率（Km）、角膜前表面最大曲率（Kmax）、角膜顶点和距顶点2 mm处的形变幅度比值（DAR）、综合半径（IR）、水平方向Ambrósio相关厚度（ARTH）、角膜中央厚度（CCT）、SPA1及SSI等参数进行比较。另收集CKC组中行CXL术的48例（65只眼）患者资料于术前及术后3、6、12个月分别检查上述参数。采用方差分析、Kruskal-Wallis H检验、配对t检验、受试者操作特征（ROC）曲线、Pearson相关分析等对数据进行分析。结果SKC组的SPA1约为对照组的85.53%（87.92±12.38和102.79±11.74；t=-6.614，P<0.001），而SSI与对照组差异无统计学意义（t=0.105，P=0.916）。CKC组的SPA1约为对照组的52.87%（54.35±14.70和102.79±11.74；t=25.985，P<0.001），SSI约为对照组的67.96%（0.70±0.14和1.03±0.14；t=-15.305，P<0.001）。轻、中、重度亚组的SPA1分别为64.27±12.12、55.22±12.23、43.75±12.33，SSI分别为0.78±0.14、0.71±0.11、0.61±0.09，组间差异均有统计学意义（均P<0.05）。SPA1对SKC具有良好的鉴别力（曲线下面积为0.802），而SSI则无诊断价值（P=0.869）；相比SSI，SPA1对不同程度圆锥角膜的鉴别力更高，其中鉴别轻度CKC与SKC的ROC曲线下面积为0.914。对照组、SKC组及CKC组SSI均与SPA1呈正相关（r=0.278，0.368，0.550）、与DAR（r=-0.346，-0.462，-0.547）、IR（r=-0.612，-0.591，-0.718）呈负相关（均P<0.001）。圆锥角膜患者CXL术后6、12个月，Kmax相比术前明显降低（t=4.029，3.633；均P<0.001）；SPA1则在术后6、12个月明显上升（t=-3.960，-4.500；均P<0.001）；但SSI仅于术后3个月有所增加（t=-2.577，P=0.012），术后6、12个月回降至术前。结论SKC眼SSI无明显变化，CKC眼的SSI降低，且程度越重降低越明显；SSI与DAR、IR及SPA1具有相关性；SSI对不同分期及程度的圆锥角膜的诊断效力不如SPA1。圆锥角膜眼行CXL术后中期SPA1与临床效果的一致性较SSI更高。

简介：摘要：精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生。师者，所以传道授业解惑也。作为文化、科学、技术的传承者和传播者，教师要有渊博、扎实、深厚的学识积累，要有广阔的视野，不断关注国内外的经济、政治、文化等方面的发展动态，把握时代发展前沿，发现时代发展所需，不断更新自己的知识储备，为学生的发展指明航向。

简介：摘要：随着教育水平的不断提高，人们越来越关注个人的能力发展。随之也牵动了一大批产业链的发展。教育学生是一件需要终身学习的事情，许多专家学者都为了教育苦心研究一辈子，最终数据显示，激发学生兴趣才是教育的最好之道。在新课改的背景下，倡导学生学会合作探究，能够培养自主学习能力，那么自主学习的动力就是培养学生的兴趣。英语作为主科，更需要教师关注英语的本质，去激发学生学习的兴趣。

简介：摘要：目的：观察并探讨早期康复护理在老年心血管疾病护理中的应用价值。方法：以116例老年心血管疾病患者为对象，等分为各58例的对照组以及研究组，前者进行常规护理干预，后者进行早期康复护理干预，分析两组患者生活质量，评定护理满意度。结果：研究组患者躯体功能、心理功能、社会功能以及物质生活状态等各项生活质量评分均与对照组相比更为理想（P＜0.05）；研究组患者护理满意度为96.55%，明显高于对照组的84.48%（P＜0.05）。结论：对老年心血管病患者实施早期康复护理干预可在很大程度上提升患者生活质量，缓解临床病症，提高护理满意度，可在临床进行推广。

简介：摘要: 爆破开挖是隧道施工中最重要的工序之一，开挖控制的好坏直接关系着企业的声誉和效益。由于地质构造的复杂性、施工的隐蔽性以及施工周期较长的缘故，存在较大的安全风险、工期风险和成本管控风险。本文从爆破技术、安全管理以及进度和超欠挖控制四个方面对隧道开挖进行了分析研究，并运用PDCA工作原理，引入断面复测和过程考核机制，提出了隧道超挖严重的解决方案。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，目前我国的教育事业与科学技术正处于高速发展的巅峰时期，智能环境是最近几年国内外新兴的一种教学理念，其对于学生学习状态的调整起到十分积极的辅助作用，因此本文以智能环境为背景展开对于小学生语文学习状态的调整。

简介：摘要 小学阶段的语文知识都是在帮助学生掌握一些基础的语文知识点，对于学生今后的学习而言有着重要的作用。因此在小学语文教学当中，教师应该注重提高学生的学习质量，并且在课堂教学当中应用提问的方式提高学生在课堂的参与度，引发学生自主的思考和学习，进而提高课堂的教学质量。基于此，本文针对小学语文课堂你问的应用问题进行了分析，并详细的阐述了利用提问提高小学语文课堂教学效果的策略。

简介：【摘要】：备课是教师必备工作之一，是上好课的前提准备，这是因为教师可以提前研读教材，分析学情，预设过程，对整个教学行为有一个清楚、明晰的把握，这样做能提升教学效率，能增强“教”的自信心，但部分教师忽视了一个问题：备课不是一个固定的行为，它充满了变量，是一个动态发展的过程，也是本文即将探究的话题：如何在高中思政课堂中做好动态备课工作。

简介：摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系得到了显著的改革和变化。特别是在高中课堂教育教学体系中，教师对于如何提升学生的学科认知素养、如何发展学生的学科学习能力、如何改变学生的学科学习习惯倾注了大量的心血，制定了科学的方案，设计了有效的教学途径和教学方法。

简介：摘要：小学科学教学工作开展对于提升小学科学素养有着重要影响，学生自身具备良好的探究能力，能够有助于小学科学教学工作顺利开展。下面文章对小学科学教学下学生探究能力培养展开探讨。

简介：摘要：就我国当前社会中的教学活动发展而言，和传统的教学活动相比，无论是教学目的还是教学方式上，其已经进行了变革和创新。而这一变革和创新是受时代先进教育理念的影响、受新课程改革素质教学理念的影响。和传统的教学活动相比，新时代下的教学活动更加明确学生的学习主体地位，更加关注学生的学习兴趣培养。在这一教育背景下，笔者以初中阶段化学教学活动以及学生学习兴趣为教学主题，展开了教学探究和教学论述。