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  • 简介:小朋友,你家里是否有许多物品?如日常用的生活用品、文具、玩具等。你能写出这些物品是什么样子吗?请先欣赏一个片段:小瓷鹅戴着粉红色的“小帽子”,头和脖子差不多粗,头扭到后面弯得像个拱桥。

  • 标签: 多物品 生活用品 小朋友
  • 简介:榜样的力量是无穷的。在我们身边总有一些值得敬佩的人,用他们的品德、才能给我们带来不可估量的正面影响。你最敬佩的人是谁呢?他/她做过的哪件事给你留下的印象最深?请写一篇习作来和大家分享吧!

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:[病文入院]我把纸团踢到陈丽的凳子下。老师来上课,发现了纸团,便问陈丽:“你的凳子下为什么有纸团?”陈丽捡起来一看,说:“这不是我的,我没有用过这种纸……”“那是谁的呢?”

  • 标签: 心理活动 刻画人物 陈丽
  • 简介:人们在做某件事情、从事某种活动时,脸部常常出现不周的表情,如一个人心里高兴,往往就喜上眉梢(shāo)。写话时,如栗能细致描写人物的神态,兢更能突显人物的特点,让人物活灵活现。

  • 标签: 看图写话 人物 神态 描写
  • 简介:生活源泉在我们身边,有多少人给我们留下深刻印象!他(她)们的举手投足,总在我们心中挥之不去。我们何不把这些人写出来,让更多人去认识他们呢?思路拓展我们在学校、在家庭、在社会交往中,会接触许许多多个性鲜明的人,他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人,有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……他(她)的哪些言谈举止、行为做法、性格特征在你的头脑中留下了抹不去的记忆?这些都是我们习作的内容哦!

  • 标签: 个性记 人物个性 典型事例