简介：对师范生实行资助政策是世界各国政府为充实和稳定本国教师队伍而普遍采取的措施。师范生资助的公平使命主要体现在三个方面,即政府对师范生人力资本投资的补偿、对师范教育的财政投入以及对师资配置的调整和引导。政府对师范生的资助影响着师范教育的整体秩序,主要影响生源数量和质量以及师资队伍的结构。公平是师范生资助的内在诉求与价值取向,因此,师范生资助一方面应加强针对性,着眼于师资供应现状;另一方面应注重灵活性,根据师资供应的变化及时调整,从而促进体现公平价值取向的师范教育秩序的建立。

简介：摘要目的探讨新生儿沐浴护理中的护理安全管理措施，提高新生儿沐浴的安全性。方法选择我社区2014年1月-2015年1月85例新生儿，根据随机数字表将新生儿分为观察组（n=43）及对照组（n=42），给予观察组新生儿沐浴安全管理护理措施，对照组新生儿给予常规沐浴护理，分析对比两组新生儿的炎症发生率以及家属对此次沐浴的满意度。结果观察组新生儿的脐炎发生率为0.0％，皮肤破损率为2.3％，外耳道进水率为0.0％，对此次沐浴的满意度为100.0％；对照组新生儿的脐炎发生率为9.5％，皮肤破损率为14.3％，外耳道进水率为11.9％，对此次沐浴的满意度为85.7％。观察组优于对照组，二者差异有统计学意义（P<0.05）。结论医护人员对新生儿的沐浴护理中实施安全管理措施，可以降低新生儿的炎症发生率，提高沐浴的安全性，值得在临床上广泛推广。

简介：摘要目的评价丙泊酚麻醉对新生大鼠海马神经元自噬的影响。方法健康SD大鼠39只，7日龄，体重10～12 g，雌雄不拘。采用随机数字表法分为3组(n＝13)：对照组(C组)、脂肪乳剂组(F组)和丙泊酚组(P组)。C组腹腔注射生理盐水8 ml/kg；F组腹腔注射中长链脂肪乳注射液8 ml/kg；P组腹腔注射中长链丙泊酚注射液80 mg/kg，3组均连续注射5 d。丙泊酚麻醉结束后第1天，处死5只大鼠，取海马组织，采用Western blot法检测微管相关蛋白1轻链3B(LC3B)和Beclin-1的表达水平。于丙泊酚麻醉结束后第19天(即出生后30 d)，每组剩余的大鼠行Morris水迷宫试验，记录逃避潜伏期、目标象限停留时间百分比及穿越原站台次数。结果与C组比较，F组海马LC3B和Beclin-1表达、逃避潜伏期、目标象限停留时间百分比和穿越原站台次数差异无统计学意义(P>0.05)，P组海马LC3B和Beclin-1表达上调，逃避潜伏期延长，目标象限停留时间百分比降低，穿越原站台次数减少(P<0.05或0.01)。结论丙泊酚麻醉导致新生大鼠远期认知功能障碍的机制可能与其促进海马神经元自噬有关。

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