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  • 简介:摘要:幼儿就是国家的希望和未来,是将来的建设者和接班人。但结合幼儿的年龄特点,在幼儿教育的实际开展当中,并不是要传授给其多少知识和技能,更加重要的则是习惯的培养,这样能使得其养成良好的习惯,使其终身受益。所以,在幼儿教育的实际开展当中,一定要侧重于习惯的培养,使得幼教价值得到展现。作为认知学习的一种形式,幼儿教育在儿童身心健康发展方面发挥着不可替代的作用。此外,在知识经济时代,社会竞争变得竞争激烈,使人们意识到学前教育的重要性。然而,正是这种不“掉线”的愿望,让越来越多的儿童教育看起来像“小学”,打破了儿童心理健康和受教育权的方式。 .

  • 标签: 幼儿教育小学化 成因 对策