简介：微探究教学应遵循的一般原则是：目的性、创造性、启发性、适切性。第一，要有明确的目的性。目的是人类对活动结果的一种指向和规定，教学必须有明确的目的性。微探究教学的过程是一个影响因素众多、处于动态变化中的系统，教学内容的选择与确定、教学方法的选用与变化，教学程序的安排与调整，
高中语文微探究教学论纲（下）
