简介：摘要：随着我国经济的不断发展，科学技术水平的不断创新，很多行业都发生了各种各样的变化，教育行业亦是如此，也需在日新月异的当下进行全面的改良优化，不仅要提升学生的学习成绩，同时还要促进学生的全面发展，培养学生的德、智、体、美、劳，以此培养学生的综合能力。因此对学校以及教师而言面临极大挑战，要想以学生发展为中心，培养学生的综合能力，就必须改变传统的教学模式，无论是教学内容以及教学方法上都要全面探讨教什么、怎么教、为什么教等诸多问题。就调查发现，成果导向教育能够有效促进学生的全面发展，同时在信息化不断发展的当下教师在高职教学过程当中也要融入各种信息化技术，以此以提升教学质量。基于此现象，本文主要分析了信息化教学在成果导向高职药学教学改革中的重要性，以及运用信息化教学推进成果导向高职药学教学改革的具体措施，以供读者参考 。

简介：摘要：在高职院校的药学专业当中天然药物化学是一门重要的学科，其主要研究药效成分以及生理活性成分的结构特征。在教学过程中传统的教学模式对学生的学习能力以及综合能力具有严重影响，为此现如今必须对其教学进行改革，以此为社会培养具有专业能力的技术性人才。基于此，本文主要分析了整合药学教学班的课程内容设置以及整合药学教学班的天然药物化学理论教学改革，同时对整合药学教学班的天然药物化学实验教学进行分析，并根据整合药学教学班的天然药物化学教学考核进行分析，最后对整合药学教学班的天然药物化学教学进行总结，以供读者参考。

简介：摘要：思政课程教学的意义在于培养人的正式素养、公民意识并且形成健康的价值观，通过思政教学，学生可以了解我国法律法规内容，从而认识到自身在社会发展中的职责；学生也能更加全面的了解国家的诊治政策，提高自身的判断能力；通过思政课程，学生也能形成良好的道德修养，培养良好的三观。将思政课程与药理学教学结合起来，是目前药理学主要采取的手段，在药理学的课程中渗透思政课程，不仅可以拓展药理学的教学手段，还能让学生对教材内容有更强烈的认同，学生的钻研意识也明显提高。

简介：摘要：思政课程教学的意义在于培养人的正式素养、公民意识并且形成健康的价值观，通过思政教学，学生可以了解我国法律法规内容，从而认识到自身在社会发展中的职责；学生也能更加全面的了解国家的诊治政策，提高自身的判断能力；通过思政课程，学生也能形成良好的道德修养，培养良好的三观。将思政课程与药理学教学结合起来，是目前药理学主要采取的手段，在药理学的课程中渗透思政课程，不仅可以拓展药理学的教学手段，还能让学生对教材内容有更强烈的认同，学生的钻研意识也明显提高。

简介：摘要：本文针对互联网+中医教育的发展现状和高职教育教学的现状分析，设计并实施了“互联网+中医教育”网络平台，并评价了该平台在高职教育教学中的应用效果，能够有效提升学生的学习兴趣和学习效果，为中医教育的教学改革提供了有益的探索和实践。这项研究对于促进互联网+中医教育的进一步发展，提高高职教育教学质量具有一定的研究意义和实践价值。

简介：摘要：随着我国医药产业的快速发展，药物制剂技术在其中的地位日益凸显。然而，传统的教学模式往往过于注重理论知识的灌输，忽视了学生的实践能力和创新能力的培养。为了更好地适应社会需求，培养具有实际操作能力和创新精神的药物制剂技术人才，本文将任务驱动项目导向式教学法引入到《药物制剂技术》课程中，以期提高教学质量，提升学生的综合素养。ASDFG

简介：摘要：本文旨在探讨中药学专业核心课程整合的创新实验教学体系构建与实践。通过对中药学专业核心课程现状的分析，明确了存在的问题和挑战。随后，设计了创新实验教学体系。在此基础上，构建了创新实验教学体系。研究结果表明，创新实验教学体系的实施取得了积极成效，提高了学生的学习兴趣和实践能力，促进了核心课程的整合与提升。本研究对于中药学专业教学改革具有重要的借鉴意义，为进一步提升教学质量和教学效果提供了有益的参考和指导。