简介：摘要：作为输送人才的重要平台，高校应当根据市场需求，确立科学合理的人才培养目标。本文首先分析了电气自动化设备安装与维修专业在当前教学中存在的问题，在此基础上提出电气自动化设备安装与维修专业一体化教学改革的措施，以期能够助力新时代电气自动化设备安装与维修专业高素质人才的培养。

简介：[摘要]随着教育改革的不断发展，中职院校办学规模在不断扩大，教育教学也日趋完善，技能大赛作为职业教育工作的重要环节，也逐渐被各大院校所重视，作为各中职院校筛选专业技能人才的重要工具。尤其是在中职院校机电专业教学深化改革背景下,专业课程体系以及教育教学机制发生了明显的变化。本文将技能大赛对接中职院校专业教学体系，建立以赛促教、以赛促学、以赛促改的教学新机制。不断加强双师型师资队伍建设、实训基地建设和学生的实践技能训练，不断加强校企合作、工学结合，深化课程改革，打破“知识体系”，构建“工作体系”的教学模式。以职业技能大赛推动教学改革，提高教学质量，培养学生的综合素质；教改的成果用来提升大赛成绩，充实科技创新活动的内涵。

简介：【摘要】 目的 探究对行腹腔镜下宫外孕手术的患者应用综合护理措施的体会。 方法 随机抽取 78例行腹腔镜下宫外孕手术治疗的患者纳入实验研究范围，其均于 2017年 10月 -2019年 10月入我院接受诊治，应用信封抽签方式平均分组，分别应用综合护理（实验组， n=39）及常规护理方式（对照组， n=39）进行干预，分析护理效果。 结果 实验组的疼痛评分、胃肠功能恢复时长、切口恢复时长及住院时长均显著优于对照组，差异显著，P＜ 0.05。 结论 采用综合护理措施对腹腔镜下宫外孕手术患者干预，能够缓解患者疼痛，提升患者术后恢复速度。

简介：【摘要】目的 探究对妇科腹腔镜手术患者采取快速康复外科护理对患者康复水平产生的影响。 方法 纳入病例：112例，病症：妇科腹腔镜手术，入组时间：2019年4月-2021年4月，分组方式：电脑等量随机，组别：实验（快速康复外科护理），对照（常规处理），每组各56例，分析患者康复水平。结果 实验组手术后的康复水平包括首次排气时长、下床活动时长、肠鸣音恢复时长及住院时长均显著优于对照组，差异显著，P＜0.05。结论 应用快速康复外科护理方式对妇科腹腔镜手术患者进行干预，可有效提升患者康复水平。

简介：摘要：目的：分析PDCA循环管理法在妇产科手术护理管理中的应用方法及效果。