简介：一、拖泥带水，不加截取论据的表述不能拖泥带水务必简明精要，其作用在于证明、支撑论点或话题。不使用描写手法，与论点或话题关系不大的内容要删去，不宜面面俱到，全盘照搬。
简介：摘要：信息技术的发展，推动了教育的改革创新。在信息技术迅猛发展的社会背景下，课程改革要求教师具备适应时代的教学能力，能够将信息技术教学手段融入教学过程，不断优化课堂教学，促进教育信息化目标的实现。微课，区别于传统的实体教室型授课方式，通过数据化的方式还原课堂，拓宽了教育的渠道，将话语权和主动权交给学生，是目前应用范围较广、推广度较高的信息教学平台和信息教学手段。
事实论据使用中常见的错误与规避
微课在高中语文课堂教学中的运用探微
