简介：摘要：目的：分析老年慢性心力衰竭伴抑郁焦虑的相关因素与防控对策。方法：随机选择2022年10月～2023年12月医院776例老年慢性心力衰竭伴抑郁焦虑患者为本次研究对象，以抑郁（SDS量表）、焦虑（SAS量表）评估抑郁焦虑情况，对照得分进行单因素、Logistic多因素分析，确定危险因素，提出防控对策。结果：本次研究中，患者SDS平均得分（53.35±5.19）分，SAS平均得分（50.27±5.13）分。单因素、Logistic多因素分析证明：病程、文化水平、婚姻情况、心功能分级、吸烟史、合并心律失常、合并糖尿病、合并高血压，均为抑郁焦虑发生的独立相关因素（均P＜0.05）。结论：老年慢性心力衰竭伴抑郁焦虑发生率较高，影响其因素较多，故临床应加强防控，减少焦虑、抑郁情绪发生。

简介：摘要：班主任是一个班级的组织者，实施者，是教学工作的协调者。班级管理要求班主任有责任心，有耐心，有爱心。能够发挥自身优势在班级管理中发光发热。在初中阶段，由于学生身心的迅速发展，有自我价值观，人生观，世界观。很多观点看法存在不同。在双减背景下，班主任的管理策略显重要。本文通过双减背景下对班主任的工作要求出发，研究了班主任日常管理的一些策略，旨在更新管理方法，实现思想提升。

简介：摘要：初中是英语学习的基础阶段，除需要识记大量词汇外，还需要掌握一定的英语听说能力，从而为后续学习打下坚实的基础。本文主要基于中考英语口语考试的背景，探讨当下英语听说课堂教学的改革思路，本文主要从：创新听说教学方式。充分挖掘利用教材资源。创设丰富多彩的材料教学，拓展口语表达。利用学生的课余时间创设校园英语活动区，促进口语听说教学提升教学效率。

简介：摘要：目的：分析骨科护理中不安全因素，并根据分析结果提出相应的护理对策。方法：将本院中接受治疗的50例骨科患者作为主要分析对象，于2021年6月-2023年6月统计患者相关资料后对其进行回顾性分析，总结护理工作中存在的不安全因素，并根据相关结果提出针对性的护理对策。护理实施后比较护理前后患者的满意度情况。结果：通过分析得知，骨科护理中不安全因素较多，主要包括：跌倒、压疮、磕碰和下肢深静脉血栓。采用针对性护理后患者的满意度由护理前的（80.0%）上升至护理后（96.0%），护理后高于护理前，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论：骨科不中存在较多不安全因素，需要详细的分析，并根据分析结果进行针对性的护理，只有这样才能够促进护理安全性的提高，使患者更加满意。

简介：摘要：目的：探究分析在骨科护理管理中实施PDCA循环管理模式的应用价值。方法：于骨科内开展本次研究，将于骨科病房中随机选取62例纳入至研究中，护理人员已经征得了患者同意，自愿参与，并对随机分组为两个小组，即对照组、观察组，分别在其护理管理工作中实施常规护理模式、PDCA循环管理模式，对比两组的护理管理效果。结果：对比分析看，观察组各项护理质量评分显著高于对照组（P＜0.05）；与此同时，观察组的护理风险事件发生率、病房管理质量评分也更优于对照组（P＜0.05）。结论：将PDCA循环管理模式用于骨科护理管理中能够提高护理质量、防范护理风险事件。

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简介：摘要目前我国处于生产事故的高发阶段，每一起特（重）大事故发生后，追溯原因与总结教训成了事故处理者的主要职责之一。目前，事故预防已经如事后补偿一样成为公众最关注的领域之一。如何构建一个有中国特色的事故预防体系，筑起一道安全生产预防网已成为全国上下讨论的焦点。

简介：摘要我国实施基本养老金保障制度，这一制度的构建主要是为了保障退休人员的基本生活，使得退休人员可以无后顾之忧，从而达到稳定社会的目的。而基本养老金的待遇水平则不仅会影响到退休人员的生活状况，同时也会影响到社会经济发展的总体水平，就目前的企业来说，针对影响其基本养老金待遇水平的主要因素进行探究，有着一定的必要性。所以本文主要分析的就是对基本养老金待遇水平产生影响的主要因素，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要人力资源管理工作的科学化、职业化实施程度是衡量一个企业是否具备现代化管理水平的重要指标，而社会保险又是确保企业现代化管理模式不断完善的一个重要组成部分。特别是在我国社会主义市场经济体制下，国家对于无论是哪种管理和资产结构的企业在劳务用工方面都以立法的形式实施了社会保险作为员工的基础保障措施之一，这也让社会保险在现代化企业人力资源管理中的地位和作用日渐重要。

简介：摘要企业基本医疗与补充医疗、商业医疗保险共同构成医疗保险“三支柱”，是国家推进多层次医疗保障体系建设的重要组成部分，与广大职工及退休人员的切身利益密切相关。目前，国家从政策上倡导和支持企业建立补充医疗保险基金，但对基金的管理模式及实施办法，尚未有成熟的理论研究成果和具体的指导意见，专业化和市场化程度亟待提升。

简介：摘要晨间体育锻炼是一项非常重要的体育活动。让幼儿通过积极的参与活动。教师充分提供适合幼儿个体的活动内容，让每个幼儿都能获得表现自己的最高能力的机会，体验成功的快乐，增强自信。同时，要让每个幼儿在愉快的氛围里，自主的、积极的参与体育活动。教师更要注意小型器械的提供要方便幼儿的选择，为幼儿创设适合幼儿锻炼的环境，要留给幼儿更多的想象、创造的空间。从而通过体育活动的不断深入、发展，保持幼儿参与体育锻炼的兴趣，真正促进儿童整体发展和全面发展。

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简介：<正>26名美国各精英大学的学生在一个上千公顷、与世隔绝的牧场上耕种和放牧两年。这期间他们不能喝酒,不能沾毒品,不准擅自离开……这就是座落在美国荒漠山谷、颇为特立独行的牛仔大学——深泉大学。

简介：探讨启发式教学在《中医基础理论》各教学模块中的具体运用。认为启发式教学是在教师的引导下,以学生为主体,注重激发学生的专业学习兴趣、启迪中医思维、启发自主学习、培养学生的问题意识,以助于提高学生学习积极性和学习能力。

简介：数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境。利用集体的智慧，取长补短，更要在学生回答出现偏差时及时地引导，学会与学生思维交流。