简介:【摘要】在教学中如何提高学生的学习兴趣和对学生因材施教是教师一直探索的命题。只有激发起学生学习的兴趣和对学生因材施教才会让学生乐学、爱学,数学成绩也才会提高。
简介:摘要目前,尽管文化创意产业发展和设计人才需求呈现爆炸式增长,但设计人才专业水平却远远不能满足当前创意产业市场的需求。本文结合实际,提出了文化创意产业背景下影响高职艺术设计教育发展几方面的因素及对策,希望可以为高职艺术设计教育的发展起到有益的作用。
兴趣——学习数学的源动力
高职艺术设计教育应对文化创意产业的几点思考