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读入佳境——《黄果树瀑布》

作者：位丽君
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-10-20
出处：《教育学文摘》 2015年第10期
机构：位丽君山东省平度市南村镇兰底小学266734

简介：摘要激趣导入，自主阅读；整体感知，精读感悟；理解积累，研读“瀑布的壮美”，研读“谷底时的感受”；合作探究，读写结合；运用积累，以读促讲，升华情感。
标签：教材分析教法学法分析教学过程分析板书设计

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