简介：摘要：在教育改革不断加快的背景下，核心素养已成为各学科教学改革的核心指引。教学评价是小学美术教学的关键环节，直接关系到教学质量和效果，对核心素养培养目标的落实起到促进作用。因此，小学美术教师应革新教学评价观，优化评价方式方法，将评价目标指向核心素养，让学生获得全面而深刻的评价，发挥评价的引导和激励作用。本文立足核心素养背景下，分析了小学美术教学评价的作用，并提出一些具体的评价策略，以提高教学评价的实效性，推进核心素养的养成。

简介：

简介：摘要：本文首先解析和论述了“楚怡”职教精神的内涵，及其对中职舞蹈人才培养的意义，然后结合中职院校舞蹈人才的新要求，从德育出发，从培育“双师型”教师团队出发，发挥“楚怡”职教精神的思想引领优势，注重“以赛促教”，推动“双创”教育，深挖教育资源，深化校企合作，改进舞蹈人才评价考核模式，以期促进中职舞蹈人才“提质培优”。

简介：摘要：在新的时代背景下，社会对职业教育教学提出了新的要求，彰显职业学校的教育特色，培养学生的特色技能，可以为学生的求职就业发展提供更多的机会。在此背景之下，实际上也对高等专业学校舞蹈教学的特色化发展提出了新的要求。文章尝试结合我国舞蹈教学现状，探究高等专科学校舞蹈教学特色化发展的道路和策略。

简介：摘要：高中数学是学生高考的一门重要科目，对学生的前途有很大的影响。随着新课程体系改革的不断实施，核心素养的培养也越来越受到重视。高中数学学习难度大，学习内容多，给学生带来很大的学习压力。因此，教师需要更加重视高中数学教学模式的创新，充分发挥课堂教学在学生学习高中数学中的积极作用。

简介：摘要： 在初中历史教学中，由于大多数学生是刚刚接触到历史学科，因此多少对于历史教材都缺乏历史理解。而问题意识是学习初中历史的重要思维，可以有效提高初中生对于历史教材的理解程度。因此，本文主要探究在初中历史教学中，培养初中生问题意识措施。

简介：摘要对于初中教学来说，语文教学永远都是避不开的一个话题，因为语文的教学永远都是关系着初中教学的一个重要节点。没有了语文教学，初中所有的学科教学都将成为无源之水，这不仅仅是因为语文是一门基础工具性学科，还因为语文的教学特征与语文教学影响。在初中的语文教学中，教师们常常注重教材内容的教学，却往往忽视了语文教学最重要的一种教学手段，也就是阅读。而在语文的阅读教学中，可以有很多种，有时文阅读、经典阅读等一些多种多样的阅读类型，而每一种阅读类型中又分出来多种阅读教学的形式。本文是要从经典阅读出发，来探讨关于如何在初中语文教学提高经典阅读的一些教学问题与途径等。

简介：在近年的模拟题、高考题、自主招生题或竞赛题中,经常会碰到求解多变元代数式的最值或取值范围问题,特别是双变元代数式的最值或取值范围问题.此类问题往往难度较大,思维方式多变,方法多种多样.