简介：目前高职院校以行业和职业需求为主要价值取向，主要进行专业知识和专业技能教育，其人文课程体系中存在着体系分散、形式单一、内容陈旧等问题。高职院校需要通过建立与学分制相适应的人文课程体系和合理的课程文化以及开发相应的校本课程，有效地增强人文课程体系的时代性、灵活性、针对性，从而提高学生的人文素养。

简介：随着全日制专业型硕士招生、毕业人数规模的不断壮大,给专业型硕士培养带来了机遇和挑战。在培养过程中出现了招生生源单一、课程定位模糊、导师队伍薄弱等问题。因此,需要从区域协同发展的角度出发,积极构建培养目标鲜明、课程设置到位、师资队伍强大的科学有效的专业型硕士培养模式。

简介：摘要目的探讨小切口腔镜甲状腺切除术治疗分化型甲状腺癌（DTC）的临床效果。方法选取安徽皖北医院2019年7月至2020年7月收治的63例DTC患者，按手术方案分为两组，33例行完全腔镜甲状腺切除术为对照组，30例行小切口腔镜甲状腺切除术为试验组。比较两组手术及术后恢复情况，术前、术后第1、3天免疫抑制指标（CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+）水平，术前、术后1个月肿瘤指标[血管内皮生长因子（VEGF）、甲状腺球蛋白（Tg）]水平和并发症发生情况。结果试验组手术时间短于对照组[（87.73 ± 15.35） min比（102.45 ± 20.78） min，t = 3.171，P = 0.002]，术中出血量少于对照组[（20.37 ± 5.26） ml比（44.25 ± 6.39） ml，t = 16.099，P<0.001]，切口长度、术后住院时间短于对照组[（2.03 ± 0.14） cm比（2.58 ± 0.18） cm，t = 13.440，P<0.001；　（4.58 ± 1.17） d比（6.02 ± 1.09） d， t = 5.057，P<0.001]，淋巴结清扫数目多于对照组[（6.20 ± 1.08）个比（5.12 ± 1.13）个， t = 3.869，P<0.001]，差异均有统计学意义。与术前比较，术后第1天两组CD3+、CD4+、CD4+/CD8+水平降低，CD8+水平升高，但试验组变化幅度较小，且试验组术后第3天即恢复至术前水平（P>0.05）。两组术后1个月血清VEGF、Tg低于术前（P<0.05），但组间比较差异无统计学意义（P>0.05）。两组并发症发生率比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论小切口腔镜甲状腺切除术治疗DTC可达到与完全腔镜甲状腺切除术相同的肿瘤治疗效果，且显著缩短手术时间，减少创伤及术中出血，减轻免疫抑制，有利于患者术后康复。

简介：摘要目的探讨小切口腔镜甲状腺切除术治疗分化型甲状腺癌（DTC）的临床效果。方法选取安徽皖北医院2019年7月至2020年7月收治的63例DTC患者，按手术方案分为两组，33例行完全腔镜甲状腺切除术为对照组，30例行小切口腔镜甲状腺切除术为试验组。比较两组手术及术后恢复情况，术前、术后第1、3天免疫抑制指标（CD3+、CD4+、CD8+、CD4+/CD8+）水平，术前、术后1个月肿瘤指标[血管内皮生长因子（VEGF）、甲状腺球蛋白（Tg）]水平和并发症发生情况。结果试验组手术时间短于对照组[（87.73 ± 15.35） min比（102.45 ± 20.78） min，t = 3.171，P = 0.002]，术中出血量少于对照组[（20.37 ± 5.26） ml比（44.25 ± 6.39） ml，t = 16.099，P<0.001]，切口长度、术后住院时间短于对照组[（2.03 ± 0.14） cm比（2.58 ± 0.18） cm，t = 13.440，P<0.001；　（4.58 ± 1.17） d比（6.02 ± 1.09） d， t = 5.057，P<0.001]，淋巴结清扫数目多于对照组[（6.20 ± 1.08）个比（5.12 ± 1.13）个， t = 3.869，P<0.001]，差异均有统计学意义。与术前比较，术后第1天两组CD3+、CD4+、CD4+/CD8+水平降低，CD8+水平升高，但试验组变化幅度较小，且试验组术后第3天即恢复至术前水平（P>0.05）。两组术后1个月血清VEGF、Tg低于术前（P<0.05），但组间比较差异无统计学意义（P>0.05）。两组并发症发生率比较差异无统计学意义（P>0.05）。结论小切口腔镜甲状腺切除术治疗DTC可达到与完全腔镜甲状腺切除术相同的肿瘤治疗效果，且显著缩短手术时间，减少创伤及术中出血，减轻免疫抑制，有利于患者术后康复。