简介：摘要：在进入高中阶段之后，语数外等课程对学生造成的压力越来越大，并且政治、历史和地理等学科的学习压力也在不断地增加。在高中历史课程中，许多学生经常学习其它课程的内容与历史的教学内容不能协调统一，这也是很常见的现象，作为历史教师可以看出，有效学习历史最重要的是提高学生的学习兴趣。
简介：摘要：高中阶段是学生学习的关键期，在此阶段中，提高班级管理的有效性，能够为学生更好的学习、生活奠定基础。我校的特色是甘孜学生和汉族学生混合办学，所以内地甘孜学生的班主任管理工作使本来复杂、繁重的班级管理有增加了挑战。本文结合笔者在管理内地甘孜学生的实际教育过程中给出如下几点策略。
简介：摘要：本文旨在探索若尔盖县中学民族地区特有的课堂教学模式，分析其特点、优势与挑战，并通过实践案例研究，提出具体的建议和计划，从而实现若尔盖县中学高效课堂教学。
关于提高高中学生学习历史的兴趣浅析
浅谈内地甘孜高中学生班主任管理策略
民族地区课堂教学模式的现状与特点——以若尔盖县中学为例
