简介：农村复式教学班的音乐课堂教学设计黑龙江于雷在复式教学形式中，若音乐课与其他学科同堂进行，则存在弊端，因为或唱或奏是音乐课的特点，在一个教学空间中，静态教学活动与强烈的动态教学活动并存，其效果是可想而知的。若是同堂同时进行不同年级的音乐课也存在问题。首...

简介：摘要： 本文针对小学语文教学中实施分层教学的路径与策略进行了探讨。首先,在分层目标的设定上,教师要根据不同学生群体的语文基础和认知特点,设置层次分明、难易适中的教学目标。其次,在分层作业的安排上,教师要因材施教,让不同层次的学生都能体验成功。最后,分层指导是实现分层教学实效的关键。教师要密切关注各类学生的学习动态,提供针对性的指导,促进共同进步。总体而言,科学合理的分层教学安排,不仅区分了学生的学习起点,也因材施教激发他们的学习兴趣,是小学语文课堂实施分层教学,实现“因材施教”的有效途径。但这需要教师从理念到行动的转变,在具体教学中持之以恒地贯彻分层思想。

简介：摘要：应用工学一体化教学方法中特别要求 “充分利各种形式的教学资源，实施工作过程导向、引导学生自主学习的行动导向教学。”如何将工学一体化课程标准规范、高效地落实到课堂，成为当前课程改革需要解决的首要问题。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提高小学体育足球教学的趣味性，通过引入创新教学方法和资源，激发学生对足球运动的兴趣和热爱。本文建议结合多种策略，促进学生的参与度和学习效果。

简介：

简介：摘要如何增强初中语文课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，已成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。下面笔者结合自己的教学实践，浅谈几点在初中语文课堂教学中激发学生兴趣、增强课堂教学效果的体会。

简介：摘要：随着教学改革和双减政策实施的不断深入，体育学科在教育当中的地位逐渐提升。体育已经成为小学教育阶段的重要组成部分，对于推动小学生身心健康发展有着积极的作用。体育教学的主要目的是强化学生的身体素质，并且在此基础上减轻学生身体上的负担，不仅能够磨练学生意志，还能够促进小学生全面发展。现阶段，小学体育篮球教学过程中，体育教师要积极落实“教会，勤练，常赛”策略，要求学生在体育学习过程中教会学生运动技能，并组织监督学生进行体育运动训练，经常组织学生开展各类篮球比赛，从而强化小学体育篮球教学效果，为推动小学生全面发展奠定基础。

简介：语文是最重要的交际工具,学习语文就是要形成与发展最基本的语文素养.即学习语文要'培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力'.

简介：摘要：近年来，我国的教育水平随着社会发展也在不断进步。现阶段，构建高中物理高效性课堂是我国课程标准下的必然趋势，随着现在高效课堂构建的倡导，高中物理也逐渐受到重视。教师的教学方案以及教学方法也需要相应做出改变，构建物理高效性课堂还是要发挥好教师的引导作用，让学生能参与到老师的教学活动中，发挥学生的主观能动性，从而实现高中物理高效性课堂的目标。

简介：是演奏器具，还是音乐学具？──谈乐器在中小学器乐教学中的运用于雷“乐器──可以发出乐音，供演奏音乐使用的器具。”（《现代汉语词典》）若将乐器解释为“学习音乐的学具”，可能将引起众人的争议。然而，这个问题却实实在在地摆在当前中小学音乐课的器乐教学之中。...