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初中数学教学中运用德育渗透浅析

作者：于秋英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-13
出处：《中小学教育》 2020年第11期
机构：广西梧州市苍梧县沙头镇第一初级中学，广西苍梧 543100

简介：【摘要】新课程改革对德育提出了较高的要求 , 教育部制定的《数学课程标准》将“情感与态度”列为数学教育教学的“三维”目标之一，并对初中数学教学提出了具体的德育目标；本文就如何在数学教学过程中进行德育教育作了一些探讨。
标签：数学教学德育教育

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依托课文素材开展写作训练的策略

作者：于秋英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-07-17
出处：《中小学教学研究》 2017年第7期

简介：高中英语写作教学应以现行的课文素材为基础，挖掘读与写的结合点，将阅读与写作有机结合起来，引导学生借鉴阅读材料中相关的语言表达、谋篇布局、文体特征、情感体现，使学生掌握写作技巧，提高写作能力。
标签：写作教学阅读素材语言积累

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