简介：摘要：伴随着新课程教育制度的改革，义务教育阶段教学理论和教学方法也随之发生了改变。越来越多新的教育模式为教育教学工作注入了活力。生活化教学就是应用较为广泛，成绩较为突出的一类。生活化教学在小学数学教学中的应用取得了一定的成绩，除了转变传统的教学模式外，生活化教学还为数学教学提供了更多的可能性。本研究将从生活化教学模式在小学数学课堂上的应用入手，通过其影响作用的分析，来集中阐述应用策略和应用方法。
简介：摘要:公路项建设项目正在不断加强对施工质量的管理工作，只有保证公路的质量水平可以达到使用的要求，才能够分担城市交通带来的压力增长情况。但是在控制施工质量的工作过程中，必须要加强管理工作的能力和监管程度，才能够保证工程施工作业环节的顺利进行，在管理工作中需要克服过去工作中存在的缺失问题，才能够有效地促进优质施工的工作开展。
简介：摘要：混凝土温度控制，尤其是大体积混凝土热期浇筑施工时，是决定混凝土的成品浇筑质量的关键之一，本文主要介绍温度控制指标确定及主要控制措施。
简介：摘要：基于新课改背景之下，开展小学高段数学教学，主要目的在于培养学生的核心素养。学生仅凭借知识学习，掌握一定的学习能力是不够的，还需要不断提升思维水平，加强自身的核心素养。在数学课堂中，会充斥着各种数学语言，学生也会接触到各种数学符号。增强数学语言表达能力，保证数学语言的准确性，有助于学生学习效率的增强。鉴于此，本文主要针对核心素养背景下提高小学高段学生数学语言表达能力的有效性进行探究，由此为相关人员提供参考。
生活化数学教学模式在小学数学教学中的应用
公路工程管理中存在的问题与对策
大体积混凝土施工温控指标确定及控制
刍议核心素养背景下提高小学高段学生数学语言表达能力的有效性研究
