简介：摘要：随着信息科技的快速发展，时代对高素质人才的需求不断增加，因此教育承担着重任。自21世纪开始，科教兴国就已经是时代的使命，对于所有在职教师来说，都迫切的需要转变自身的观念，不断的更新自身的素养，提升自身教学能力，改变传统教学模式下所蕴藏的不足，不断的更新自己的教学方法及教学模式，以学生为主体，在教学中不仅要保证学生学会，而且要保证学生掌握解决问题的能力。小学教学是整个教育阶段的基础环节，在这个阶段，学生不仅要掌握基础的知识，同时也要掌握必备的能力。从一定程度上来讲，转化是一种思想，也是发散思维的体现，因此只要产生转化，就至少需要存在两个部件才能展开，而足够灵活的方法可以延伸出多个部件。本文主要以小学高段数学教学来分析转化策略教学。

简介：摘要：构建初中《道德与法治》高效课堂，使《道德与法治》教学更好地满足新课程改革发展形势，是现阶段《道德与法治》教学工作开展必须把握的重要内容。本文结合当前初中《道德与法治》教学的实际情况，探讨了高效课堂构建方法，引导初中生对《道德与法治》知识进行有效地学习及理解。

简介：摘要：小学时期是儿童道德意识启蒙和综合素养初步形成的重要阶段，因此，要在小学阶段就开始培养学生的的道德意识和综合素养，增强学生的幸福感。幸福教育理念就是把教育当作一件幸福的事情来做，教师幸福地教，学生幸福地学，家长幸福地导，让每个人都拥有幸福的人生。这种理念致力于将学生的幸福教育和学科教学相结合，以幸福教育为基础，提高学生的学习能力，提升思想道德水平，从而实现促进学生全面发展的目标。因此，本文将以幸福教育理念为基础，浅述其在小学语文教学过程中的策略。

简介：摘要本文阐述了初中语文教学与信息技术的有效整合。巧用多媒体课件，借助网络优势，使语文教学更精彩！

简介：摘要初中语文的课堂教学中有很多精彩的内容，阅读教学便是其中一个重点，对语文教师的教学水平、对学生的学习都起到了决定性的作用。阅读教学可以使学生了解更多的文学知识，并对提高学生的综合素养也起到了一定的作用。而在阅读教学中教师经常使用的一个重要手段是设置问题，教师在设置问题的时候要讲究一些策略，使提问与课程相联系；并且提问的难易程度要考虑学生的实际情况，这样可以使学生和教师在提问与回答中交流互动，增加彼此的了解，培养学生的语文思维表达能力，激发学生思考的兴趣。因此，我们应该运用新的教学观念，探索使用有效提问策略对初中语文阅读教学的影响。

简介：摘要电力企业积极广泛吸纳各类人才,并对人才进行科学合理的培训,是确保企业主导国名经济命脉的必要手段,各电力企业对人力资源的重视度也日益加强。人力资源培训是通过一种培训的方式，满足了雇佣方和被雇佣方两方的需求，填补了社会对人才的需求。然而随着经济社会的发展，消费要求逐渐提高，原本的单一的技能和知识的传授已无法适应多元化的追求，因此，任何机构在人力资源培训的途径和开发策略上的创新方式就占据了重要的地位。科学有效合理的培训方式，是培养出高品质人才的重要砝码。