简介:摘要:本文是笔者对计算机信息安全方面的论述,这方面的技术有很多,本文主要论述信息的含义、计算机信息安全的对策并详细的对数据备份、认证技术、计算机病毒防范进行论述。
简介:摘要:近年来,随着互联网技术的进步,计算机科学技术也开始越发成熟,对于人们的学习效率和生活质量都有一定的影响。计算机科学技术已经使用到了许多领域,因此注重计算机技术的深入研究,促进计算机科学技术获得更大的进步具有深远意义。计算机的发明彻底改变了我们现代人的生活,使人们学习、生活、工作的方式更加快捷方便。计算机科学技术已经使用到了许多领域,因此注重计算机技术的深入研究,促进计算机科学技术获得更大的进步具有深远意义。因此,本文就计算机的应用现状和发展趋势进行阐述。
简介:摘要:《计算机基础》是技工学校学生必修课,是培养综合能力的关键。计算机思维主要是运用计算机灵活处理各种问题。在新时代下,技工学校要重视学生专业素质的锻炼,创新计算机课程内容与形式,正确指导学生练习,掌握基本的计算机概念。与此同时,为了强化计算机思维,形成良好的学习习惯,教师需设置一些疑难问题,促进学生探究性思考,全面提升实操水平。
简介:摘要:现代信息技术渗透在社会的各行各业,人们通过信息科技获得便利和高效率,在这种信息化的社会背景下,学生的计算机能力培养的地位越来越重要。但是,分析我国技工院校现状,计算机基础教育远远滞后于信息技术的发展与应用,普遍存在着一些问题,计算机技术注重能力培养而忽视了思维的锻炼;新技术出现而教学内容没有及时更新;教学目标滞后于社会的人才需求;学生的学习方式与教学模式不匹配。随着社会信息化程度不断升级,对于如何培养当代技工院校学生具备“计算思维”让他们获得信息技术和创新的能力的问题已经成为技校计算机教育的一大重点和难点。
简介:摘要:针对新冠肺炎疫情时期计算机网络课程教学的需求,提出基于教学内容重构的可伸缩式混合教学模式,从课程教学组织机制弹性化、实验实践教学模块化、作业方案设计多态化等方面阐述该教学模式的要素,给出实施方案和评估分析机制,并说明该模式的适用性和在教学应用中的效果。
浅谈计算机信息安全技术
浅谈计算机应用现状与计算机发展趋势
浅谈技工学校计算机基础教育中计算机思维培养的重要性
浅谈计算机基础教学模式与思维能力培养的关系
浅谈计算机网络课程的可伸缩式混合教学模式