简介：

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简介：摘要：数字经济时代中，企业经济管理必须走向深度整合。传统的管理思维和模式已经不再适用于新的经济环境。数字经济的特征是资源共享、创新驱动和网络化运营，企业需要将资源整合起来，打破传统的各部门间的壁垒，构建一个协同合作的平台，实现资源共享和优势互补。

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简介：【摘要】目的：探究优化急诊护理流程对提高急诊胸痛患者抢救成功率的影响。方法：收集笔者医院2020年1月至2021年12月胸痛中心接收86例胸痛患者为观察对象，依据接诊时间分组，早期43例实施常规急诊护理流程，后期43例实施优化急诊护理流程。结果：后期组患者急诊等待时间及急救总时间短于早期组，差异显著（P

简介：摘要目的探讨芦可替尼治疗SF3B1基因突变的骨髓增生异常综合征（MDS）/骨髓增殖性肿瘤（MPN）伴环状铁粒幼细胞增多和血小板增多（RS-T）、骨髓纤维化（MF）的难治性贫血效果。方法回顾性分析南通大学附属建湖医院收治的1例SF3B1基因突变MPN/MDS-RS-T伴MF难治性贫血患者的临床资料，并进行文献复习。结果该患者2016年9月开始先后予以沙利度胺联合糖皮质激素、地西他滨、来那度胺联合糖皮质激素治疗，均无效，严重依赖红细胞输注。2019年10月给予芦可替尼15 mg，2次/d，治疗2周后患者血红蛋白上升，随访3个月后血红蛋白依然稳定，脱离红细胞输注。结论芦可替尼对SF3B1基因突变的MPN/MDS-RS-T伴MF难治性贫血患者可能有效，值得进一步积累病例进行探索。

简介：摘要：阅读与写作是英语教学中的重难点，二者具有密切的关联。然而，在现实的高中英语教学中，许多教师会将二者进行割裂，这就会影响到学生英语素养的培养。所以，在教学中，教师要充分利用以读促写的教学模式，在阅读教学中合理渗透写作技巧，培养学生的写作能力，最终达到以读促写的目的，提高学生的写作水平。本文主要探讨了以读促写教学模式在高中英语教学中方法与策略，希望可以与各位教育同仁共勉。

简介：中国人民银行决定，从2006年4月28日起上调金融机构贷款基准利率。金融机构一年期贷款基准利率上调0.27个百分点。由现行的5.58％提高到5．85％。其他各档次贷款利率也相应调整。这是我国自2004年10月29日加息以来。第一次提高贷款基准利率。