简介：摘要：为了加强对学生学科素养的培养与锻炼，教师要结合不同的教学阶段，根据学生具体的学习情况，有针对性地设计教学方案，并确定合适的培养目标，以满足培养学生学科素养的教学要求。教师要帮助学生形成对化学学科的整体认识，培养学生严谨认真的治学态度，锻炼学生的自主探究能力，从而有效培养学生的学科核心素养。

简介：【摘要】目的： 分析静脉留置针在小儿护理中的应用。 方法： 选择 2018 年 1 月到 2019 年 3 月在本院接收的 500 例静脉留置针患儿，所有患儿进行随机分组，对照组患儿 250 例运用常规护理，观察组患儿 250 例在对照组基础上运用优质护理，两组患儿不良反应发生率对比。 结果： 两组对比，观察组不良反应发生率明显低于对照组，（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 对静脉留置针患儿运用优质护理，可有效降低不良反应发生几率，保障其静脉置针的安全性，该护理模式可在临床中应用并推广。 关键字： 静脉留置针；小儿护理；应用效果

简介：摘要本文以某钢厂轧钢改造项目为例，分析多种改造方法在设计中的综合应用。

简介：摘要国民经济的快速发展，建筑行业前进的步伐也在不断加快。作为各界人士关注的一个重点内容，建筑设计过程中建筑结构的安全问题可以说是十分重要的。从目前来看，建筑结构的设计过程依然存在一些不容忽视的问题，这要求相关人员必须予以重视，及时发现问题并找到解决问题的办法与途径，以达到提高建筑结构安全性的目的。

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简介：摘要传统的语文教学，给别人的印象就是老师在不断地对每一篇文章的字词句进行不厌其烦地讲解，而学生就是大量地背诵，花的时间多，但成效微乎其微。学生普遍对学习语文兴趣不大，觉得学的东西与考的东西不一样，没能意识到学的过程其实是一种能力的培养与提高的过程。语文是一门内涵十分丰富的人文学科。语文之所以充满魅力，就在于其丰富的内容、多样的形式，以及解读语文的灵活性与不确定性。

简介：摘要在当今社会经济发展中，国家与国家之间经济实力的竞争其实就是人力资源的竞争。在过去的经济发展中，人力资源在很大程度上是不被重视的，也是容易被忽视的，简单依靠有限的自然资源和经济投入提高经济增长，最终将导致资源枯竭、环境恶化等现象发生，违背了社会经济发展的客观规律，从而制约了经济发展。实施人才战略，大力发展人力资源，全面提高全民素质，才是解决经济发展的根本途径，才会在国际经济竞争大潮中立于不败之地。如何正确处理好人力资源与经济发展的关系，是我们亟待解决的重要难题。

简介：摘要水泥稳定碎石是道路建设最常用的基层材料之一，本文通过对道路施工中水泥稳定碎石基层裂缝产生的原因进行深入分析，分别从材质选用、施工预防和控制等方面入手，提出有效预防裂缝的措施及裂缝处治的建议。

简介：摘要人力资源是社会经济发展的重要推动力，对于社会经济的发展而言，人力资源能够促进社会经济的发展，提升产业结构的生机，从而推动国家经济的研究与发展。本文对于人力资源与经济发展转变进行研究，通过将人力资源作为战略资源进行认识、开发与管理，从而促进我国产业结构的转型，推动社会经济的发展。

简介：摘要知识经济时代的今天，人力资源的开发与管理将成为提升政府执政能力的中心环节。如何坚持以人为本，改善民生，是各级人力资源和社会保障部门面临的一个新课题。本文主要探讨新形势下人力资源和社会保障工作的新途径。

简介：摘要在小学数学教学中，由于受到应试教育的影响，许多教师在教学中都偏重于培养学生的书面应试能力而忽视培养口头表达能力。有的教师在教学中虽然注意了口头表达能力的培养，但多数是要学生被动地回答问题，忽视了培养学生主动提出问题的能力。在这种教学方式下，学生往往处于回答老师提问的被动境地，其学习的主动性、创造性得不到充分发挥，从而影响了思考能力与分析能力的培养。缺乏主动提问题的能力是目前许多学生普遍存在的一种现象。

简介：摘要从裂缝的出现谈起，阐述裂缝宽度控制的必要，以及梁板塑性重分布下裂缝宽度的计算要点

简介：一、根据短文内容及首字母提示，写出所缺单词，补全短文。使短文内容完整通顺。（A）Thinkabouttwopeopleyouknow.Howwouldyoudescribetheirpersonalities？Aretheythes（1）.Ofcoursenot!Everyoneisdifferent.Evenidenticaltwinshavedifferentpersonalities.

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简介：（A）Carrots（胡萝卜）aregrownonfarmsandinsmallfamilygardensallovertheworld.Theyareeasytoplantandeasytoharvest（收获）.Theyhaveagoodtaste.Whenpeoplethinkaboutcarrots,apictureofalong,thin,orange-coloredvegetableusuallycomesintotheirminds.Butcarrotscomeinmanydifferentsizesandshapes.Andnotallcarrotsareorange.

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简介：【要点归纳】1.prefer,like,love,enjoy1）prefer表示“更喜欢”，“宁愿”，含有选择、比较的意味，后面接名词、代词、动词不定式或V-ing形式。如：

简介：【随堂检测】I．根据句意及首字母提示，完成下列单词。1.Ad_________isaplacewheredrugsaresold.2.Thenewstorehase________tocarrycustomersfromonefloortoanother.

简介：I.听句子，选择与其内容相符的图片。（句子读一遍）（5分）II．听句子，根据所听内容选择合适的应答语。（句子读一遍）（5分）

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