简介：摘要：随着信息时代的到来，经济水平的提升，民众的生活水平逐步提高，幼儿教师应当认知到信息化教学资源的积极价值。在提高幼儿教育质量及提升幼儿教学效率的目标背景下，利用信息化资源开展幼儿园内部的游戏教育，借此给幼儿奠定坚实的发展基础，推进幼儿的持续进步，本文基于当前幼儿园游戏教学现状，结合幼儿身心发展特征，解读幼儿教师对信息技术的利用策略，以期在促进幼儿发展的同时，完成课程改革下的教育目标。

简介：摘要：小学生阅读教学在语文教学中占据着不可小觑的地位，阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。

简介：摘要目的采用混合模拟技术对国内3家大型三甲医院急诊医师危重症抢救能力开展评价。方法本研究纳入2018年国内3家大型三甲医院不同层级的95名急诊医师参加基于混合模拟技术的标准化情境模拟考核。采用单因素方差分析对不同类别急诊医师成绩进行比较。结果急诊医师总成绩为(62.65±18.34)分，通过率为60.0%(57/95)。培训年限满1年的急诊医师成绩为(55.07±20.86)分，满2年的为(68.53±18.13)分，满3年及以上者为(64.43±14.91)分，不同培训年限急诊医师成绩的差异具有统计学意义(P<0.05)。北京协和医院的急诊医师成绩为(61.70±14.00)分，武汉大学中南医院的为(50.11±17.06)分，同济大学附属东方医院的为(77.08±12.90)分，不同单位急诊医师的成绩差异具有统计学意义(P<0.05)。结论3家医院急诊医师危重患者抢救能力普遍存在不足，不同培训年限和来自不同单位的急诊医师在危重症患者抢救能力方面也缺乏一致性，提示亟需开展规范化培训以使急诊医师危重症抢救能力具有均质性。

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简介：摘要目的探讨非结核分枝杆菌（NTM）病的临床特点及菌种分布。方法回顾性分析2014年1月至2018年12月北京协和医院诊治的NTM病临床-影像-病原学资料，非结核分枝杆菌培养阳性532例，这些NTM标本来自453例患者，符合诊断标准，有确切病历资料并进行菌种鉴定有75例，男38例，女37例，年龄（50.8±16.2）岁，分析统计其临床表现、影像学特点、菌种鉴定及治疗情况。结果75例NTM病，鸟/胞内分枝杆菌43例（57.3%），龟/脓肿分枝杆菌18例（24.0%），堪萨斯分枝杆菌7例（9.3%）。64.0%患者存在合并症（48/75），最常见的是既往结核病史，占25.3%（19/75），其次是支气管扩张，占18.7%（14/75）。最常累及的器官是呼吸系统，占82.7%（62/75），其次是血流感染，占25.3%（19/75）。除呼吸系统外，鸟/胞内分枝杆菌复合群（MAC）常常合并血流感染，而快速生长分枝杆菌（RGM）更常见淋巴结及皮肤软组织感染。咳嗽/咳痰是NTM肺病最常见的临床表现，占77.4%（48/62），其次是发热、呼吸困难。最常见的影像学表现为结节41.9%（26/62）、支气管扩张37.1%（23/62）和纤维空洞24.2%（15/62）。播散性NTM病中，94.7%（18/19）存在基础疾病，89.5%（17/19）合并长期免疫抑制。结论NTM病最常见的菌种是鸟/胞内分枝杆菌，最常累及呼吸系统，既往结核病史可能增加NTM病风险。

简介：摘要新课改下各高中学校都在进行教学改革，都在探索如何提高学生的学习积极性、学习水平。研究表明分层教学和合作学习可以有效促进中学数学教学。

简介：摘要在现代幼儿教育过程中，科学地使用多媒体技术可以有效地提升教学的质量。多媒体技术的使用，还可以帮助教师解决好教学过程中遇到的一系列的问题，但是只有科学的使用才能达到这样的目标，教师要在实践中思考，如何才能够科学地使用多媒体技术进行教学。

简介：摘要随着社会的发展，我国的科学技术的发展也有了很大的提高。节能施工技术在建筑土建工程施工中应用，是为了更加科学、高效的利用能源和资源，通过降低能耗的方式来控制成本，建设绿色建筑，更好的为社会生产生活服务。基于此，本文结合建筑土建工程施工中的节能需求进行分析，探讨节能施工技术在其中的应用价值，了解新能源在建筑土建工程施工中的实际应用，在门窗、屋面、墙体与地面的节能设计方面，提供有价值的指导与参考。

简介：摘要带式输送机作为煤矿安全生产的主要运输装备，负责将开采的原煤从生产工作面运输至地面，具有长距离、大运量、连续运输等优点。在传统的矿用带式输送机可以采用以可编程软件控制器（PLC）为核心的控制器，实现综合保护、控制的功能，且运行可靠。然而大运量、长距离的带式输送机仍然存在着自动化程度较低，在维护时仍然需要大量的技术人员现场排查问题，因此对带式输送机的远程实时监测是十分必要的。