语文教学中的“不等式证明”

(整期优先)网络出版时间:2011-05-15
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一、备课≠教材分析对教师而言,备课是一个古老的话题,似乎也是一个无须赘述的话题。因为教师几乎天天都在做这项工作,对备课都能说出个子丑寅卯来。其实不然。