图形的运动蕴含着许多值得深入探究的数学问题．对几何图形运动问题展开探究，可以拓展学生的想象空间，挖掘知识的内在联系，培养数学思维能力和强化数学问题意识．对基本图形运动问题的探究，已经成为最近几年初中数学课堂教学和“中考”的热点问题．新课标中指出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，
数学教育研究
2006年2期
