选择性教师证书计划作为当代美国重要的教育改革运动，是取得教师资格证书的非传统路径。选择性教师证书计划的实施主体多样，服务对象广泛，实施过程归纳起来有以下四个方面的内容：招募与筛选；提供培训；安排实习；评估与认证。选择性教师证书计划的实施取得了一定的成效，但对其成效也存在争议，这体现了专业派和解制派的对峙立场。作为传统教师培养及认证模式的重大背离，选择性教师证书计划仍是美国教师教育改革的积极探索。
当代教师教育
2011年1期
