大学生自杀率处于人群中较低水平,目前有关自杀干预的力量主要来自于外部,效果不佳,每年发生的绝对数都在增多。自杀是自杀者的一种理性选择,干预的最主要力量应该来自于个体本身,而非外部干预。对于具有相对较高智商的大学生来说,通过自身努力（含主动寻求外部的帮助）建立积极的自我概念、完整的自我接纳、自我宽恕、掌握简单的自我救助方法、主动的自我教育可实现自我成长、自我救助,避免自杀的发生。
武汉公安干部学院学报
2010年4期
