《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽。因而，教师在教学实践中，应以课堂为主阵地，因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素，培养学生的想象力。
教育教学论坛
2011年10期
