前不久，国内某大学拟对全校一千多名教师和几百名技术人员进行签约聘任，尝试建立教师退出机制，去留与教学科研成果、服务学生等情况挂钩。这种聘任制在目前高校“去行政化”的大势中有何意义？可能会出现哪些困难？今日的观点新闻刊发两位专家的观点，围绕相关问题进行探讨。
师资建设（双月刊）
2010年6期
