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《教育研究与评论:课堂观察》
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2010年4期
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通用技术教师专业成长道路漫谈
通用技术教师专业成长道路漫谈
(整期优先)网络出版时间:2010-04-14
作者:
庞程军
文化科学
>教育学
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资料简介
通用技术课程是在新课改的背景下新设的一门课程。缺少专业化的教师队伍。通用技术教师的专业成长首先是掌握专业知识,并在专业能力和专业品质上共同成长。
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通用技术课程是在新课改的背景下新设的一门课程。缺少专业化的教师队伍。通用技术教师的专业成长首先是掌握专业知识,并在专业能力和专业品质上共同成长。
来源期刊
教育研究与评论:课堂观察
2010年4期
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