从两个案例谈有效教学设计的几个要点-中国期刊网

首页 > 《中小学外语教学：小学版》 > 2010年10期 > 从两个案例谈有效教学设计的几个要点

（整期优先）网络出版时间：2010-10-20

作者: 华伟

文化科学 >教育学

同系列资源

/ 1

笔者通过比较和研究两节同题异构课，总结出有效教学设计的几个要点：对学生需求的切实了解，对教材的正确把握，具有科学的教学理念，注重教学细节的处理。

同系列内容

《中小学外语教学：小学版》2010年10期 - 小学三年级期末测试题 2010-10-20 1807
《中小学外语教学：小学版》2010年10期 - Which Bag Will Lingling Take？ 2010-10-20 4866
《中小学外语教学：小学版》2010年10期 - 北师大版《小学英语》（一年级起点）五年级下册 2010-10-20 4810
《中小学外语教学：小学版》2010年10期 - 从两个案例谈有效教学设计的几个要点 2010-10-20 2808
《中小学外语教学：小学版》2010年10期 - 小学英语教师论文写作中的问题例析 2010-10-20 2653

查看全部

来源期刊

中小学外语教学：小学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学设计有效教学情景信息沟

返回顶部