“由多种物质组成的空气”的教学设计

(整期优先)网络出版时间:2010-08-18
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教学设计思路空气是学生初学化学课程系统学习的第一种物质,在小学《科学》课和日常生活中学生已经获取了一些空气的简单知识,因此学生对"空气里含有什么成分、