多年的学科发展给我们一个很重要的启示，加强伦理学和相应学科的横向联系，吸收相应学科，特别是教育学、心理学、德育学等学科的研究成果，对于扩大伦理学的视野，丰富伦理学的内容，增加伦理学的活力，是非常重要的。道德教育的对象是人，德育理论是以对人的理解、对人的把握作为研究基础的。了解当代新技术革命对人的发展的影响，对于德育工作者来说，迫切而又必要。
复印报刊资料：思想政治教育
2010年6期
