以全国大学生电子设计竞赛为出发点,介绍了我国生物医学工程教育的现状,并分析了创新性人才培养的必要性。将创新的概念融入到现代教育观念中,结合生物医学工程专业的培养目标,阐述了现存的问题,并提出了相关的对策。
长治学院学报
2010年2期
