鄂尔多斯市东胜区丽景苑幼儿园
摘要:随着人们生活水平的不断提高,越来越多的人开始关注幼儿身体健康问题。在幼儿园教育中,开展户外体育活动是一种有效的幼儿体育教学方法。然而,幼儿户外体育活动需要有一定的趣味性和艺术性,才能使幼儿参与到体育活动中来。因此,民间游戏在幼儿园户外体育活动中的应用,能够让幼儿在与自然接触中增强体质。本文分析了民间游戏融入幼儿户外体育活动的意义,然后结合幼儿园户外体育活动的要求,对民间游戏融入幼儿园户外体育活动的策略进行了探究。
关键词:民间游戏;幼儿;户外体育活动;意义
引言:
幼儿户外体育活动是幼儿园教育中不可或缺的重要活动,它不仅能锻炼幼儿身体、增强体质,还能促进幼儿身心健康发展。但当前很多幼儿园对户外体育活动的开展重视不够,户外体育活动的开展形式也较为单一。因此,如何创新幼儿园户外体育活动的形式和内容成为当下幼儿园教师急需解决的问题。在众多游戏中,民间游戏凭借其独特的内涵,受到广大幼儿教师和家长的青睐。民间游戏取材广泛、形式多样、内容丰富,具有浓厚的生活气息和鲜明的地方特色,能够满足幼儿成长发展需要。
一、民间游戏融入幼儿户外体育活动的意义
民间游戏是我国劳动人民在长期的生活实践中创造的,它主要是通过游戏的方式,以身体锻炼为目的,来促进幼儿的发展。民间游戏对幼儿的身心健康发展具有积极影响。民间游戏中的一些动作,如翻跟头、抛接、踢毽子等,都是幼儿在学习过程中经常接触到的运动形式。通过民间游戏来锻炼幼儿身体,可以使他们在潜移默化中养成良好的体育锻炼习惯。
在进行民间游戏时,可以使幼儿体验到户外活动所带来的乐趣,并且可以促进他们的身心发展。在民间游戏中,可以引导幼儿形成正确的身体认知和良好的体育锻炼习惯。民间游戏中所蕴含着丰富的民族文化底蕴和民族精神,可以使幼儿树立正确的民族意识。由于大部分民间游戏都是以集体活动为主,所以在开展户外体育活动时,教师应该根据幼儿喜欢的运动项目和内容来选择民间游戏,并帮助幼儿掌握相关技能和知识。
二、民间游戏融入幼儿户外体育活动的有效策略
(一)融入游戏内容,激发幼儿兴趣
民间游戏种类繁多,内容丰富,教师在开展户外体育活动时,可以根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好以及运动习惯等,融入民间游戏的内容,使幼儿能够在游戏中感受到快乐。例如,在开展“丢手绢”游戏时,教师可以先向幼儿们讲述这个传统游戏的起源和规则,激发他们的好奇心与参与欲。游戏开始,幼儿们围坐成一个圈,一个幼儿手持手绢,在歌声或口令的伴随下,在圈外悄悄绕行,寻找机会将手绢轻轻丢在另一个幼儿的身后。被丢到手绢的幼儿要迅速发现并起身追逐丢手绢的幼儿,若能在其重新坐回原位前抓住他,则两人角色互换;若未抓住,则自己成为丢手绢的人,继续游戏[1]。
这个游戏不仅锻炼了幼儿的反应能力、协调性和耐力,还培养了他们的团队合作与竞争意识。在游戏过程中,幼儿们需要时刻关注周围同伴的动态,增强了他们的观察力和注意力。同时,游戏中的欢声笑语和紧张刺激的氛围,也让幼儿们充分体验到了户外体育活动的乐趣,进一步激发了他们对运动的兴趣和热爱。
(二)重视规则制定,培养幼儿规则意识
在幼儿园户外体育活动中,要想取得较好的效果,必须重视幼儿规则意识的培养。民间游戏中的规则制定,不仅能够帮助幼儿建立正确的规则意识,还能使幼儿在户外体育活动中形成良好的行为习惯。
例如,在开展“跳皮筋”这一经典民间游戏时,教师可以先与幼儿们共同讨论并制定出游戏的规则,如皮筋的高度如何调整、跳跃时脚不能触碰到皮筋、失败后的惩罚措施等。让幼儿参与到规则的制定过程中,使他们更深刻地理解规则的重要性,学会尊重并遵守规则,为未来的社会生活打下良好的基础。
(三)选择合适的户外场地,增加户外体育活动内容
户外体育活动场地是开展幼儿户外体育活动的基础,对幼儿户外体育活动的开展有着重要的影响。因此,在选择幼儿园户外体育活动场地时,应当以幼儿为本,合理地规划活动场地,让幼儿在与自然接触中增强体质。
例如,在幼儿园操场上可以布置一些木桩和石子,让幼儿在木桩和石子上进行攀爬、跳跃等训练,这样能够锻炼幼儿的身体平衡能力。在户外体育活动中,还可以利用木桩和石子进行攀爬、跳跃训练。再如,可以利用各种废旧材料设计一些简易的蹦床、滑梯等,让幼儿能够在户外体育活动中进行玩耍[2]。
三、结束语
综上所述,在幼儿户外体育活动中,要想让幼儿积极参与到户外体育活动中来,就要让幼儿通过民间游戏来增强自身的体质,并且在户外体育活动中激发幼儿对运动的兴趣。因此,幼儿园教师要重视民间游戏在户外体育活动中的应用,并积极探索民间游戏在户外体育活动中的应用策略,促进幼儿全面发展。另外,在民间游戏融入幼儿园户外体育活动中,还需要注意民间游戏的规则和玩法、注重民间游戏的创新和改编,使其更加适应现代幼儿的需求,促进幼儿全面发展。
参考文献
[1]曾冰洁.关于民间体育游戏融入幼儿户外活动的具体对策分析[J].中国科技期刊数据库科研,2022(5):1-4.
[2]邱萍.传统民间游戏融入幼儿户外体育活动的路径[J].百科论坛电子杂志,2022(10):205-207.