煤矿安全教育培训工作问题及高质量培训策略研究

煤矿安全教育培训工作问题及高质量培训策略研究

王宇睿

国家能源投资集团神东煤炭集团股份责任有限公司 内蒙古鄂尔多斯 017209

摘要：煤矿企业生产经营过程中，安全教育培训工作是非常关键的。通过高质量的安全教育培训工作，可以切实提高员工的安全生产意识，加强企业安全风险防控能力，最大程度避免安全事故的发生，是煤矿企业的安全防火墙之一。文章阐述了煤矿企业安全教育培训工作的开展现状，认为现阶段安全教育培训工作存在培训内容针对性不强、培训形式相对单一、培训过程管控不足等问题，最后提出了针对性的解决对策，旨在帮助煤矿企业建立高质量安全培训体系。

关键词：煤矿企业；安全教育；高质量培训；培训内容

引言

煤矿行业的生产经营风险比较高，一旦井下开采爆发安全风险事故，往往都会带来巨大的损失。因此煤矿企业做好安全教育培训工作是非常有必要的，已经成为了企业重要事务之一。但安全教育培训工作涉及的内容比较多，并且需要企业搭建长期有效教育体系，持续提升员工的安全意识，增强企业的抗风险能力。这也给煤矿企业提出了较多要求，需要尽快建立高质量安全教育培训体系。这里也结合煤矿企业安全教育培训的实践工作经验，谈一谈高质量安全教育培训的策略。

一、煤矿企业安全教育培训工作现状

安全教育培训工作在煤矿企业内部管理中占据着非常重要的地位，已经融入到了日常管理事务中。国家能源神东煤炭集团哈拉沟煤矿在2024年秉承“强基础、抓现场、提标准、育人才、树形象、保安全”思路，突出安全教育培训重点内容，设计精细化安全教育培训方案，实施安全教育培训的全过程管理，促使安全教育培训工作达成预期效果。企业根据矿区实际情况设计了《安全教育培训管理制度》等规范文件，搭建了安全教育培训的完整框架体系。2024年全年期间，企业一共组织了759次大型安全教育培训活动，要求所有井下开采员工和基层管理员工参与其中。这类培训工作的覆盖率为98.7%，主要宣讲了煤矿安全开采的新技术，以及井下安全风险防范的新规定等。各班组每周至少开展一次安全教育培训工作，并面向员工开展安全生产标准化岗位流程抽考等活动，保证每一个员工都具有较好的安全意识，主动约束岗位工作行为。国家能源神东煤炭集团的安全教育培训已经取得了显著成果，但也存在一些问题，需要企业引起重视，尽快实现培训工作的创新突破。

二、煤矿企业安全教育培训工作问题

（一）培训内容针对性不强

煤矿企业在安全教育培训工作中，存在培训内容针对性不强的问题，导致培训效果大打折扣。这是因为现阶段安全培训教育内容的理论性过强，侧重于提高参培人员的安全意识，引领他们充分重视安全作业。但煤矿井下环境是非常复杂的，培训讲师一味强调安全作业的重要性，没有传授安全作业技能，导致参培人员即便已经具有较高的安全意识，依然无法将其贯彻到实践作业中，难以推动安全教育培训成果的基层应用。

（二）培训形式相对单一

目前煤矿安全教育培训形式缺乏创新，基本上停留在灌输式教育层面。这也导致安全教育培训陷入了“上面讲，下面听”的困境，整个培训过程非常枯燥，很难对参培人员产生吸引力。即便参培人员已经努力集中精力听课，最终效果依然不理想。之所以出现这种情况，主要是因为煤矿安全培训教育工作对智慧信息技术的应用比较有限。煤矿员工在闲余时间内很难系统性学习安全作业知识，无法保证培训的连续性。

（三）培训过程管控不足

良好的培训过程管控制度，可以保证安全培训教育工作规范有序开展。但煤矿企业的安全培训过程管控存在显著不足，在“一期一档”、“一人一档”、视频留存等多个方面都存在显著问题，月度更新也不及时，培训教育相关档案信息很难及时入档封存。不仅如此，煤矿企业对于培训环节的掌控度也显著不足，目前处于散乱管理的状态。在这种情况下，安全培训教育实践工作就表现得比较混乱，难以起到预期成效。

三、煤矿企业高质量安全教育培训策略

（一）提高培训内容针对性

在煤矿安全教育培训工作中，培训内容直接决定了培训质量。鉴于现阶段煤矿安全教育培训内容缺乏针对性，导致参培人员很难将培训成果应用到实践工作场景中。后续煤矿企业可以在充分调查井下开采环境的基础上，引入案例教学模式，结合员工日常开采活动进行针对性较强的安全教育培训工作。一方面，煤矿企业可以收集过去一段时间内井下开采出现的安全事故，通过事故分析反思，探明这些安全事故出现的原因，并研究如何在安全事故爆发以后快速介入处理，贴合员工工作内容展开安全培训。另一方面，煤矿企业可以凸显参培人员的主体地位，引导他们说出日常工作中遇到的困难，以及如何做到安全作业。通过各班组相互分享经验，可以交流日常工作中安全作业的经验，形成基于实践经验的安全培训教育内容体系，增强培训内容的针对性。

（二）采取多元化培训方法

在信息时代背景下，煤矿企业可以积极引入现代信息技术，开发多元化安全教育培训方法。在线下培训过程中，培训讲师需要灵活使用多媒体技术，提高培训课堂的趣味性。在设计多媒体课件时，需要尽可能做到图文并茂，并通过动画展示安全作业的注意事项。在培训过程中，培训讲师也要关注参培人员的主观体验，设计开放性培训活动，激发他们的内源动力。在线上培训过程中，煤矿企业可以将安全教育培训内容制作成为“微视频”，通过微课模式在互联网环境中传播煤矿安全作业知识。对于煤矿员工来说，可以利用碎片化时间随时随地参与安全教育培训，显著提高了培训的灵活性。除此之外，煤矿还要定期组织开展“安全技能大赛”、“安全作业表彰”等活动，通过以赛促培的方式，潜移默化提高全体员工的安全作业技能。

（三）加强培训过程动态管控

对于煤矿企业来说，需要加强培训过程动态管控工作，保证安全培训教育的各个环节，能够有条不紊展开。第一，设计规范的管理制度。煤矿企业在充分考察安全培训教育内容与方式的基础上，结合不同培训环节的特征，设计精细化管理制度。比如在“一期一档”、“一人一档”、视频留存等方面，需要出具明确的流程规定，限定最后处理期限，指引管理人员尽快完成培训档案的分类管理与归档保存。再比如说，煤矿企业结合线上培训平台，制定员工参培情况的动态监督体系，通过智慧平台统一管理，动态展示各个员工的安全培训教育相关数据，明确他们的培训成果与不足之处，智能导出下一阶段的培训方案，助力煤矿打造高质量安全培训体系。

结束语

煤矿属于高危行业，为了充分保证煤炭开采安全，煤矿企业必须要加快落实安全培训教育工作，导致高质量安全培训教育体系。这也要求煤矿企业结合自身井下开采实际情况，引入员工日常工作中经常遇到的场景，开展针对性较强的安全教育内容，通过小案例形式给员工的安全工作行为提供指引。为了提高培训教育效果，煤矿企业也要灵活使用现代信息技术，突破传统线下培训的限制，使得员工随时随地都可以接受培训知识，利用碎片化时间提高自身的安全防护技能。

参考文献：

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